这个故事出自俄国著名儿童文学作家奥丽佳.佩罗夫斯卡娅的《小狐狸弗朗特》。故事主要讲看林人捡到了一只可怜的小狐狸,看林人非常喜欢它,教它说话,读书、写字、拿东西┉小狐狸非常聪明,学习又认真,学到了不少本领。看林人家的两只猎狗却对它又嫉妒又生气,总是欺辱他,小狐狸不肯忍受欺凌,逃进了大森林,在大森里里他继续和人打交道,一只能说话又会念书写字的小狐狸,有时候他还助人为乐,深受森林中的动物和周围人们的喜欢,他偶尔也做恶作剧,还救过以前对他嫉恨的大猎狗。经过时间的考验,小狐狸终于得到大家的认可,用自己的实际行动奠定了在大家心目中的地位。
这是一只通过自己努力,走向成功的小狐狸。万物皆是一理。作为新世纪的我们也应该向小狐狸学习,努力学习各种本领,只有自身强大了,才能在未来激烈的竞争中独占鳌头。然而现实生活中是什么样子呢?很多同学在家中娇生惯养,学习上偷奸耍滑,根本没有独立生活的能力,到了年轻力壮的时候内心却还是一个小孩子。在这一方面,我们是不是应该向那些动物学习呢?让我深有感触的是狐狸清窝的习性。有一种叫赤狐的狐,它的幼崽大约一岁半就要被母狐残忍地赶出窝。有人说这是母狐出于自私。但事实并非如此,这是因为母狐要幼狐独自闯荡世界,自力更生,独立生活。就连瞎了眼的狐狸也宁可自己饿死也要清窝。狐狸竟如此智慧!虽然我们不需要像狐狸那样清窝,但也要渐渐学会独立生活,这样才能成为有出息的人。 动物的世界就是这样的,看了奥丽佳.佩罗夫斯卡娅的作品我倒觉得有时动物还真是我们的好老师,仔细想想,面对动物的种种行径,我们人类有时还真是自叹不如呢!
今年寒假妈妈给我买了好多课外书,其中我最喜欢的就是《小狐狸弗朗特》这本书了。这篇课文主要记叙了男佣人从山里捉来一只小狐狸,老狐狸知道后,给小狐狸送食、喂奶,最后想出种种办法救小狐狸的故事.
它的主要内容是:自从看林人带回了这只狐狸时,看林人就非常喜欢它,教它说话,读书、写字、拿东西┉小狐狸非常聪明,学习又认真,学到了不少本领。看林人家的两只猎狗却对它又嫉妒又生气,总是欺辱他,小狐狸不肯忍受欺凌,逃进了大森林,在大森里里他继续和人打交道,一只能说话又会念书写字的小狐狸,有时候他还助人为乐,深受森林中的动物和周围人们的喜欢,他偶尔也做恶作剧,还救过以前对他嫉恨的大猎狗。经过时间的考验,小狐狸终于得到大家的认可,成了看林人┉
这个故事告诉我们,只要我们好好学习多用功读书,做一个德才兼备的人,我们所做的事有利于社会,有利于他人,不管你曾经犯过错误或别人怎么误解了你甚至曾经名声很坏,经过不懈努力,一定会得到大家的认可和尊敬。
在这个假期里,我读了《小狐狸弗朗特》这本书。 书中主要写了三个故事,分别为《毛驴伊什卡》、《小老虎瓦西卡》、《小狐狸弗朗特》。第一个故事主要写了主人公与毛驴伊什卡、米尔卡这间的趣事;《小老虎瓦西卡》主要写了瓦西卡的出生、趣事以及它悲惨的结局;《小狐狸弗朗特》主要写了小狐狸被守林员送给我们,之后发生了一系列的趣事,比如偷鸡、把头探进客人的口袋里偷糖吃。
读完这本书,我深有体会,我觉得我对大自然的认识还远远不够,我从伊什卡把“我”甩下驴背,看到了伊什卡的活泼和淘气;从小老虎和“父亲”争夺公鸡中体会到了小老虎的勇气和胆略;从弗朗特把鸡蛋藏起来感受到了小狐狸的狡猾、睿智、聪明。同时我通过看这本书也了解了它们的生活习性。从书中我们可以深深的感到他们的童年是丰富多彩的,我想到我们今天的孩子住在城市里,许多的动物我们并不曾亲眼观察,更没有机会亲近,许多的知识来源于书本的描绘,我们也特别渴望自己能与这些小动物们亲密接触,这是我们城市孩子十分向往的生活,这些小动物的某些品质是我们身上不曾具有的。
当读到“伊尔卡看到后大吃一惊。‘老天爷,我们对我的孩子都干了些什么!我们好像听见它发出这样的惊叹。
我把米尔卡放到地板上。它穿着裙子蹒跚着走向母亲。伊什卡冲向前,用牙齿从它身上把裙子扯下来,它全身颤抖,由于激动大声喘着粗气:呼哧----呼哧---呼哧”感受到了伊尔卡那种伟大的母爱。
通过读这本书,我准备做一个亲近大自然,爱护小动物的人。
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