我喜欢读《简·爱》，因为书没读到一半，我就被主人公简爱的矢志不渝的精神和平凡人身上少有的一种人格魅力深深地吸引了。
简爱自幼失去双亲，还经常受到收养她的舅妈及其子女的歧视与虐待，最终简爱被送进了带有孤儿院性质的洛伍德教会学校。长大后，女主人公简爱为了追求独立与自由的生活，来到了桑菲尔德庄园做家庭教师。她与庄园的主人罗切斯特相爱，可后来发现罗切斯特早有妻室一直被囚禁在阁楼里的疯女人。伤心之余，简爱孤身逃离庄园，四处流浪，生活艰辛，后来因为心中一直对罗切斯特念念不忘,重新又回到了他的身边 。这时，庄园已是面目全非，罗切斯特也双目失明。简爱毅然和他幸福的生活在一起，直到永远
自幼失去双亲的疼爱，还经常受到收养她的舅妈及其子女的歧视与虐待的简爱能如此顽强独立地生活着。而我呢，爸爸妈妈捧在手里怕摔着，含在嘴里怕化了，养成了我的任性，不知足。每次爸爸说我两句我就不高兴，虽然我知道他是为我好，可我总觉得他是在鸡蛋里头挑骨头。读着简爱悲惨的童年生活，再联想到自己对父亲的态度，我便会想简爱一定在想如果她有爸爸， 做错了事的时候能聆听到爸爸的教诲，该多好呀!所以，我决定以后要加倍珍惜这份父爱。
简爱有一种面对困难时坚强不屈的精神，这是我远不如她的地方。我一直觉得自己数学成绩差，每次遇到不会做的数学题第一反应就是问父母，从来没有想过自己独立解决。有次遇到一道这样的题目：华氏温度=摄氏温度乘以1.8加上3.2，当时我看到题目的第一眼觉得它很复杂，想都没想直接喊: 妈妈妈。听了的妈妈的分析，我才发现这道题其实很简单。我就是没有简爱那种面对困难时坚强不屈的精神。我想，以后，我再遇到困难，我会从哪里跌倒的，再从哪里爬起来。
所以，我要感谢《简·爱》这本书，它让我明白了许多人生道理：不管遇到什么挫折，只要勇敢去面对，坚持不懈，才有成功的希望!
每当看到这一段，眼前就闪烁着“简”那倔强的下颚和在黑暗中站的笔直的身躯，想象着她在犹如儿童的人间地狱的孤儿院如何顽强地生存下去。无论什么困难在“简”面前都那么一堪不击，她总有信心去面对，去击败它。
从小失去父母的她，不仅没有得到亲戚温暖的怀抱，还被关禁在紧闭的红房子里、没有一起玩的玩伴;没有父母的疼爱、没有漂亮的裙子、还得忍受表哥近似疯狂的打骂，舅妈残忍的折磨，后来她进了“罗沃德孤儿院”，原以为是幸福的转折点，但现实和想象总是格格不入，她在灵魂和肉体折磨下，以顽强的意志以成绩优秀完成了学业。命运变更使她变的更坚强、强大。为了追求独立生活，她受聘在桑菲尔德庄园任家庭教师，遇见了一个闯入她心扉的男人——————罗契斯特，他们相恋在那个美丽的夜晚。简以为幸福就在自己手中，当“简”穿上圣洁的婚纱的那日，阁楼上终日发疯的女人被揭开了面纱，不是别人，正是罗契斯特 的妻子。在爱情与道德里，简作出了选择，毅然离去 ……
在寻找新的生活出路的路途中，简风餐露宿，沿途乞讨，历尽磨难，最后在泽地房被牧师圣约翰收留，并在当地一所小学任教。不久，简得知叔父去世并给她留下一笔遗产，同时还发现圣约翰是她的表兄，简决定将财产平分。圣约翰是个狂热的教徒，打算印度传教。他请求简嫁给他并和他同去印度。简拒绝了他，虽然时间已逝多年，但埋在简心中的对罗契斯特的深沉的爱依旧没有变质，简再一次开始了自己的旅程，奔向爱的方向，回到了此时已瞎了的罗契斯特身边，到达了属于他们两的幸福的伊甸园。
故事到这画上了圆满的句号，整本书读下来没有琼摇小说的绵长，也不见金庸小说的大侠之风，作者笔下的`“简爱”让我体会到了生活中要学会坚强。在困难面前不要退缩，时刻对生活充满希望， 幸福才会降临身边。
简因和约翰打架，不得不遭受古怪离奇的处罚，被关进了庄园的红房子里。她会永远记得，十岁那年，那间红房子里，她所承受的恐惧和绝望。
红房子是间空余的客房，九年前，里德先生就是在这间房子去世的。他的遗体在这里让人瞻仰，他的棺材由这里抬走。从那以后，这里始终弥漫着一股阴森森的气息，让人不敢踏进。红房子里一切布置、摆设都让简感到恐惧。
简在恐惧中，想着约翰对她的种种暴行，还有舅妈的另外两个孩子的品德行为，舅妈对他们无限的溺爱，对约翰的种种恶劣行为，不以为然的一味的迁就。又想到自己的身世，在襁褓中，父母双亡，已经不记得的舅舅，在去世时把她交给了舅妈，并让其好好照顾。
舅妈是遵守承诺给予了照顾，可从方方面面来看，自己都是个外人，甚至是个累赘和负担。想到这些，觉得自己不该出现在这个世界上，想到了已去世的舅舅，想着想着，就感到身边出现了一个环着光轮的面孔以怪异的同情俯身向她过来，简越来越感到害怕。
天色越来越暗，简感到压抑，感到窒息，她的忍耐力崩溃了哭喊着，拼命摇着门锁，祈求他们放她出去。外面走廊响起了急促的脚步声，钥匙转动了，贝茜和里德太太走进房间。
“简小姐，你病了吗?是不是看到什么东西了?”贝茜问。
她顾不得理会贝茜的关心，径直走向里德太太，“舅妈，可怜可怜我吧，饶恕我吧，求你用别的方法惩罚我，我会死的。”
“住嘴，这么吵吵闹闹更让人恶心”这是她唯一的回答。在里德太太眼里，简是个早熟的演员，她打心里认为简是个恶毒阴险的货色。
她早已没有耐心听简说的任何话，不再理会一个10岁孩子的哭喊，把简往后一推，锁上了门。
她们走后不久，简一阵痉挛昏了过去，结束了这场吵闹。
本章大段篇幅描写了两处场景，充分反应了女性作者细腻的表达手法：
1、佣人们把简关进红房子时的粗鲁行为，及对她的恶语相向，完全不顾及她只是一个10岁的无辜可怜的孩子。狐假虎威的帮里德太太说话，并以训斥的口吻对简说出很多鄙夷的话语。试想，如果简的舅舅还活着，她应该是家里的大小姐，佣人们就不会这样对她了。阿谀奉承的小人，在哪个年代都存在，没有一点正确的价格观和判断力，只顾顺着自己的主子。
2、简被关进的红房子后的细致的心里描写的场景。一个10岁孩子内心世界充满着痛苦、失望、孤独、压抑、不自信及自我否定，她内心世界的阴暗充分反映出现实生活的不幸的种种经历，这样痛苦的经历给孩子落下了痛苦的回忆。都说孩子是一张白纸，看身边的人如何添加色彩，你为他带来阳光，它就是彩色的，你给它带来阴暗，它就是灰色的。做为孩子身边的人，要时刻注意自己的言行，不要暴力的对待孩子，避免给孩子的心里造成永久的伤害和痛苦的回忆。
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