教案通常会包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。 以下是小编为大家收集的防欺凌、防性侵安全教育教案【3篇】，仅供参考，欢迎大家阅读。
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实验小学安全教育教案
授课时间
2019年9月6日
授课年级
三年级
授课主题
防欺凌 防性侵
学习目标
1.让学生认识校园欺凌产生的原因，认清校园欺凌带来的负面影响。
2、当面对他人的攻击时能够尝试用温和和理智的态度处理矛盾，有效化解危机。掌握应对校园欺凌的正确方法，从而提高防欺凌能力，进而学会保护自己。 3、使学生了解性骚扰和性侵害会给身心造成的伤害，正确认识自己的身体并学会保护自己。
4、了解哪些情况属于性骚扰和性侵害，如何避免性骚扰性侵害的发生，掌握保护自己身体的方法。
教学准备
师生搜集一些校园欺凌、性侵的社会事例。
教 学 过 程
一、走近校园欺凌校园本是静美之所，然而这片静土也染上了血腥。如果任由这种校园欺凌发展下去，那无疑会在青少年中间造成一种不良的暗示：邪恶比正义更有力量，武力比 智力更有价值。这是相当危险的，所以要拒绝校园欺凌。校园欺凌的最可怕之处在于其施暴者是孩子，而受
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害者也是孩子。对施暴者来说，其过早染指了不良恶习，日后的成长令人担忧。而对受害者来说，这样的经历无疑是一场梦魇，很容易留下永久的伤痕。列举一些校园 欺凌事件：日媒体曝光，安徽怀远县火星小学22年5月2015业、监督背书的权 13岁的副班长小赐因为拥有检查作个孩子要钱。钱没给够，就逼迫他们喝尿6力，向另外 吃粪。 二、分析校园欺凌产生的原因校园欺凌的产生原因比较复杂，受多方面的影响。有家庭原因，有社会因素，也与教育工作者和学校管理有关。调查中发现，仅从施暴者自身来看，主要原因有 以下几个方面： 第一、学习压力大，无法通过正常渠道排解。 第二、心理不健康，精神空虚。，报刊等)电视、传媒渲染(网络、电影、广播、第三、 社会暴力文化的影响。 三、校园欺凌带来的危害校园欺凌在很多人的心里都留下很深的烙印。这种不良影响，不仅仅体现在受害者，也使施暴者的心灵成长和社会前途中增添了大量的阻力。对于施暴者而言：给他人带来伤害，要承担治疗甚至赔偿费用，要受到学
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校老师严肃批评教育，甚至无法继续完成学业。他们的的认可，那些常主要是学校和家庭)行为很难获得社会(在中小学打架，特别是加入到暴力帮派的学生，很多最 终都走上犯罪道路。易造成性;对于受害者而言：带来肉体损伤甚至残疾造成心灵的阴影和伤; 格懦弱、自卑，缺乏信心和勇气 厌学甚至辍学。害; 四、如何预防校园欺凌 校园欺凌常见情形：; 1.索要钱物，不给就拳脚相加; 2.以大欺小，以众欺寡; 为了一点小事，大打出手3.; 同学之间因“义气”之争4. 5.不堪长期受辱，以暴制暴。 预防欺凌的办法： 第一、不能“怕”字当头。在遇到勒索、敲诈和殴打时不害怕，要敢于抗争。因为这些拦截的不良少年大多和受害者同龄，他们所实行的第一次拦截往往都是一种试探。如果此时在心理上就被对方所压倒，任其欺压，那么这样的第一次妥协其实就纵容、鼓励了拦截者，就会带来了更不良的后果。。但是因而，有效防范校园欺凌的第一要诀就是“不怕”
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要注意避免激发对方欺凌升级，导致眼前吃亏。 第二、要及时报告。我们也要认识到勒索、敲诈经常是同欺凌紧密联系的，我们提倡在“不怕”的前提下与之抗争，但不意味着逞一时之勇，反而造成不必要的伤害。因此，在遇到勒索、敲诈后要及时向学校、家长报告。第一次遇到拦 截后的表现是十分重要的。无论对方的目的是否得逞，如果一味害怕而忍气吞声，或是不想宣扬，相反的会在无形中助长了对方的气焰，使得对方以为你软弱可欺， 往往会导致新的勒索、敲诈和殴打事件的发生。 第三、要搞好人际关系，强化自我保护意识。
这也是防范校园欺凌的一条途径。一个有广泛、良好人际关系的学生，就不容易成为勒索、敲诈和殴打的 对象。 第四、要慎重择友。鼓励多交品德好的朋友，要对学生的交友进行教育，，对已经受到暴力侵害的朋，不交“损友”多交“益友”友要多安慰，但不宜鼓动或煽动其找人来报复，以免引 起更大的争端。师：我们的身体有隐私权，不能随便被他人侵犯，但在实际生活中有很多情况可能会对我们的身体甚至心
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理造成一定的伤害，今天我们就来学习如何守护我们的 身体。 五、认识性骚扰 、伤害身体的危害来源有哪些？1
我们今天要讲的对身体的伤害主要是两个方面，师：第一个方面是是性骚扰；另一方面是性侵害，这两方面 会对我们造成身心伤害，我们要学会保护自己的方法。
2、如何面对性骚扰
提问：你知道什么是性骚扰吗？（学生自由发言） 小组讨论：
语言、（行为、文字……）1）哪些行为属于性骚扰？
）只有陌生人才会骚扰你吗？（熟悉的人也可以对2 你性骚扰）
）只有女孩才能遭遇性骚扰吗？（男孩也可能遇到3 性骚扰）
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）遇到性骚扰会让你有丢脸的感觉吗？（性骚扰不4 是自己错，要正确面对）
3、什么是好的触摸？与孩子一起讨论不同的触摸。如什么是好的触摸，什么是不适当的或有害的触摸，还有不知道是好还是坏 的触摸。好的触摸是孩子喜欢的，如父母亲的拥抱和亲吻，
与朋友的手拉手。不知道是好还是坏的触摸，就是孩子感到迷惑或不舒服的触摸。不适当的或有害的触摸是儿童想停止的触摸。不适当的或有害的触摸包括打、拍、踢，或触摸儿童的隐私部位。让孩子知道她有权选择谁可以碰她，谁不可以碰她，要告诉孩子，只有父母或其他主要照顾儿童的人在给孩子洗澡的时候，可以清洗孩 子的私处，直到你们觉得不舒服时，可以拒绝。 、遇到这些情况怎么办？4帮助学生练习、分辨令人困惑或不适当的触摸或情况，和孩子一起想出应对这些情况的最好办法。例如：当你走在放学回家的路上时，如果有人向你暴露他的阴茎，你应该怎么办？当你回到家时，你的父母不在家，你将告诉谁？如果有一天，有人触摸你的隐私部位，你将怎么办？如果你的朋友告诉你她的一个非常熟悉的人
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挑逗她，触摸她的隐私部位，并让她触摸他的隐私部位。这件事情除了你以外，她没有再告诉其他任何人。你将告诉她什么？你将做些什么？告诉孩子，如果有人触摸身体的隐私部位，一定要告诉父母。不应该向父)(她他 母保守这个秘密。 六、预防性侵犯
身体界限由我定，我说不行就不行1、首先，认识自己的身体。身体不是仅仅眼睛看到的地方，感觉、思想都是身体的一部分。切记，隐私处是不允许别人侵犯的，做自己身体的主人。隐私处是指所有性器官，包括生殖器官、胸部、臀部、嘴，这些地方，不经过你的同意，谁都不可以碰的。一旦，这些部位被碰或者你感到不舒服，要勇敢说出：我不喜欢你碰我。每个人身体都有一个界限，尊重别人身体界限，感到被 触碰不舒服时，就要拒绝。、安全界限。遇到陌生人问路时，可以指出路线，2但要保护自己，不可跟着陌生人一起去。会做坏事的人也不一定是陌生人，不管是谁做出让你不安全、不舒服 “不要！的事，都要说：”更不要到阴暗偏僻的地方去。、远离危险。不该去的地方、觉得危险的人，要远3离才好，能跑多快，就跑多快。一旦受到性侵，生命是
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最重要的，为了让心里舒服些，要告诉家长，这时家长请相信孩子所说的，并告诉孩子不要难为情，这是别人犯下的错，不是你做错了事。家长陪孩子走过这一段， 是最好帮助她的方式。、保护自己。只要有人给你不安全、不舒服、不高4兴的感觉，不管他是要碰你，或者只是要和你说话，看着你，也不管他是谁，最好都能马上跑走，免得他再侵犯你的身体界限。切记：遇到不舒服和恐惧感，要勇敢 跑开。能逃掉的很少？特别强调：为什么遭受性侵的女孩，因为内心恐惧，长期以来女性接受的教育，我们弱小，我们打不过男人，所以面对强力，内心恐慌，瘫成一堆泥，特别是面对陌生人，你们的内心要强大，防性侵教育并不是贞操至上，而是保护身体自主权，不自愿的性 不好，相爱的性是美好的，告诉孩子性不都是坏的。 、创造机会逃脱。5当你身体的隐私部位受到某种不适当的触摸或被迫 暴露于某种性侵犯时该怎么办？ 非常简单的办法是让孩子采取以下三个行动：①用非常肯定或“重要”的语气，清楚地说“不要 !”碰我 ②尽快地离开。
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③尽快将你所经历的事情告诉你信任的一个成人。与学生一起练习上面的安全规则，包括使用“重要的”语气。这种语气应该是有力的和非常严肃认真的，使对方感觉到孩子在说什么，而且是坚定的和非常有力 的。此外，教师要教孩子学会自我保护，任何人提出的性接触，都要断然拒绝。如果发现对方不怀好意，一定（比尽量为自己创造逃脱的机会。不要惊慌失措，沉住气，如我要上厕所或者告诉对方家人或者亲戚马上要来这里，若不幸真遇到时，孩子要告诉家长或者自己信任找我） 的人求得帮助。（这不是你的错） 七、课堂小结校园本应是我们学习知识、接受教育的地方，但频频出现的校园欺凌却打破了校园应有的宁静。我们青少年共同生活在一起，就应当互相帮助、互相谅解、互相包容，让我们远离校园欺凌，做个健康阳光的学生。 。面对性骚扰性侵犯，不要恐惧，坚决说“不”
作业布置
防性侵知识，讲给自己的家长。 把今天学习的防欺凌
25格式要求：四号宋体，固定值磅
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平安健康我幸福
——防性侵、防欺凌、消防安全教育班会
教育目的：
结合学校平安健康文明教育的主题，对学生进行安全文明教育、身心健康教育，学习安全知识，学习安全、文明的行为，开展健康有益的活动。
准备内容：
1、“安全警示牌”的图片；
2、 歌曲《祝你平安》
3、 校园内、外的安全及不安全的现象或事件。
4、校园内、外的不文明的现象或事件。
5、身心健康的来源：饮食、运动
教育过程：
一、交通安全记心间
1、 交通事故触目惊心
2、惨痛教训 铭记在心
3、你知道在什么情况下最容易出车祸？
4、那我们还应该怎么做呢？
二、平安校园反对校园欺凌
1、观看视频，说感悟
三、冬季消防安全
四、保护自己，预防性侵害
五、食品安全
1、十大垃圾食品
六、总结
1、对于我们每个人来说，安全是如此重要，只有在安全和文明这片沃土的培育下，幸福之花才会绽放在你的生命旅程中。希望你们将安全牢记心中，将文明常伴左右。
2、播放歌曲《祝你平安》。
一、加强领导，健全机构
建立健全组织机构，责任到人。形成党、政、工、团齐抓共管平安生产训练的良好局面。
二、抓空闲，促学习
利用年初冬闲季节，开展学习“平安生产法规”为内容的平安训练，努力提高职工群众的平安意识和自我爱护意识，形成人人讲平安，事事讲平安的良好氛围，坚固树立“平安第一、预防为主”的方针。
三、学平安，严要求
对新上岗的职工首先必需进行“三级”平安训练，定时、定点、定人员进行培训，否则不准上岗操作。
四、在在薰衣草和薄荷收割时，要对炼油工进行学习培训，合格后方可上岗。
五、对拖拉机手要定期进行平安学习，对未经申验的车辆坚决不允许上路，申验合格后，领证方可上路，严格执行平安检查。
广泛开展平安生产宣扬，大力宣扬平安生产法律法规和方针政策，将平安生产深化人心，筑起平安生产的思想防线，努力制造社会关注平安的氛围，努力开创我加平安生产工作的局面。
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