活动策划案例精选五篇

首页 > 实用文档 > 策划 > 正文 2024-02-11

为了确保事情或工作能够正确进行,通常有必要提前制定详细的计划。该计划可以明确行动的总体方向。你知道这个计划吗?下面是小编精心整理的活动策划案例精选五篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

第1篇: 活动策划案例

一、活动时间:

二、活动目的:

盛隆超市在这美好的秋季与您相约,9月8日“花好月圆人团圆、盛隆送礼礼连礼”与您共度中秋、国庆佳节。感受秋天带来收获与成熟的风韵。

三、活动主题:

花好月圆人团圆盛隆送礼喜连连

四、卖场陈设:

卖场内专设中秋礼品专卖区,按照月饼的品牌、保健品和酒的类别正气陈列,指定专人负责礼品的促销,策划部负责中秋礼品区的装饰,要求在卖场内醒目,能吸引顾客的目的。

五、宣传方式:

中秋档可是销售黄金段,为了快速有效的.抢占市场份,向广大客户及潜在客户广发短信

六、活动内容:

一重喜

一次性购物满30元,可抽“仲秋礼券”1张,60元2张,单张小票最多限5张;

A.购指定几种月饼礼盒时,此礼券可抵3元;(此券限活动期间使用)

指定月饼品种有:

B.购保健品或酒(指定商品)可分别抵1元、2元、3元使用。(此券限活动期间使用);已买断的酒为使用品牌。

l中秋礼券

A类保健品或酒此券可抵1元

l盛

B类保健品或酒此券可抵2元

lC类保健品或酒此券可抵3元

二重喜

如果您中秋礼券右下角的文字能拼起“盛隆团圆奖”、“盛隆喜庆奖”、“团圆奖”、“喜庆奖”,祝贺您,您又中了我们的第三重奖。中奖条件和奖项设置如下:

A.团圆奖集齐“团、圆、奖”3个字奖价值2016的奖品(礼券、现金)

B.喜庆奖集齐“喜、庆、奖”3个字奖价值100元的礼品(礼券、现金)

C.盛隆奖集齐“盛、隆、奖”3个字奖价值12元的礼品(礼券、现金)

D.欢乐奖集齐“盛、隆、奖、团、圆、喜、庆”7个字任意一个

奖价值3元月饼小礼包一份(9月28前)

奖价值1元的盛隆购物券一张(9月28后)

奖项预设置:A共100个;b共1000个;c共10000个;

七、费用预算:

条幅:10米*6元/条*26条=1500元

中秋礼券:0.1元/张*10万=1万元

吊旗:2.5元/张*1000张=2500元

DM快讯:待定;广告费用:报纸、电视,待定

八、注:

1、中秋礼券在外地定做印刷。策划部负责设计与联系印刷;

2、中秋礼券的左联由收银员负责收取。

3、吊旗、DM快讯策划部负责拍照、设计排版,联系印刷。配送中心和门店组织商品。

4、连锁店负责各门店的条幅。

5、在超市入口处专门设立奖品兑换专柜。

6、各店的中秋礼券由超市专人负责管理、登记,下班收回保管好。

第2篇: 活动策划案例

活动目标:

1、运用搓、团圆、压扁等技能组合表现平面的花。

2、乐意积极动手塑造,体验成功的快乐。

3、体验想象创造各种图像的快乐。

4、能呈现自己的作品,并能欣赏别人的作品。

活动准备:

橡皮泥、泥工板、花朵图片、教师示范示意卡片。

活动过程:

1、欣赏花朵图片,感受花朵的美丽

"你喜欢这些花吗?为什么?"

2、引导幼儿复习花的构造

"每一朵花都是一家人,有花蕊妈妈,花瓣宝宝,和叶子爸爸。我们一起来看看他们是怎样排队的?"

教师根据幼儿的回答,初步出示花的各部分并拼接。

3、教师示范塑造花朵

引导幼儿说说"花蕊妈妈可以用什么样的形状?花瓣宝宝要怎样围住花蕊妈妈?叶子爸爸的手要牵在哪里?"

步骤:(1)揉一揉,把泥揉软,再搓一搓,变成长条形

(2)一小团,揉一揉,团一团变圆形,再压一压变成"花蕊妈妈"

(3)剩下的分成几部分,分别揉一揉,搓一搓、压一压,变成自己想要的"花瓣宝宝"的造型,然后一一围在"花蕊妈妈"旁边。

(4)绿色的橡皮泥,揉一揉,团一团,压一压,变成"叶子爸爸"。

4、幼儿创作,教师提醒幼儿要先把橡皮泥揉软了,再进行创作,要注意把橡皮泥团光滑了。鼓励幼儿创作出不同造型的花。

5、欣赏评价

重点引导幼儿欣赏花朵的造型,教师重点评价幼儿技能与创作表现。

教学反思:

1、教学准备的较充分,教学来源与生活实际,虽然没有实物,但是课件的制作却弥补了这一不足,并取得了良好的教学效果。

2、在活动过程中教师充分尊重幼儿的个性发展。

3、环境的创设合理,把幼儿带到了舒适的教学环境中,为教学营造了个好的氛围。

第3篇: 活动策划案例

【摘要】幼儿美术教育是促进幼儿心理及其整体素质发展的良好途径,通过一节大班美术活动及专家的点评,可以看到对幼儿美术进行创新教育的重要性:1、可以充分体现幼儿的自主性;2、可以培养幼儿大胆而浪漫的创新精神;3、可以帮助幼儿树立自信心等。

【关键词】美术活动;点评;创新教育

幼儿美术教育是以幼儿美术为手段,实施全面和谐发展教育的重要学科,是促进幼儿心理及其整体素质发展的良好途径;同时,幼儿美术的本质特性即在于求新求异。这里通过对一节大班美术活动的方案研析,可以看到对幼儿美术进行创新教育的重要性。

一、大班美术活动方案

活动名称:感觉画

教学目标:1、通过视觉、听觉、触觉的刺激,引发幼儿的联想、想象,并用画笔表现出来;

2、幼儿通过讲述画面内容,发展语言表达能力。

教学过程:1、幼儿欣赏世界名画,说一说自己的感受;

2、教师示范,摸箱内的物品,并讲解怎样联想、想象;

3、幼儿分组摸箱内的物品,然后作画,教师个别指导;

4、幼儿大胆讲述自己的绘画内容。

二、专家点评

中国科学院心理研究所李文馥教授,对本次美术教学活动进行了点评:

新时代对幼儿美术教育的需求动向应定位在求新求异上,即突出它的创造性和创新教育功能,并强调开发幼儿智力潜能和唤起情感的作用。

本次活动中,教师开始尝试打破临摹示范画、教授技法、机械模仿、亦步亦趋的旧的美术教学模式,引导幼儿依据自己的意愿和想象进行自主性绘画,从而达到幼儿能主动表现自我并不断创新的目的。

活动的不足之处在于:

1、设计载体有问题,触觉对幼儿发挥想象有局限性;

2、教师在开始部分不应给幼儿路线性引导,应给予幼儿足够的启发,尽量让幼儿插上想象的翅膀,鼓励其要有自己的创新,不一味模仿别人;

3、幼儿的讲述能力不够,局限于生活经验,这就要求在平时的教学中,尽量丰富幼儿的知识经验及技能技巧。

三、通过以上案例,可看到对幼儿美术进行创新教育的重要性

在幼儿美术中进行创新教育,不仅让幼儿体会到美术所特有的生动的形象性、灵活的操作性、给幼儿其乐无穷的愉悦性、令幼儿身心舒畅的宽松性,最重要的是让幼儿可以大显身手的创新性,创新教育可以启迪幼儿创造的灵感,培养幼儿创新的能力。

1、在幼儿美术创新教育中,能充分体现幼儿的自主性。

在幼儿美术创新教育中,幼儿可以按自己的意愿去发挥,按自己的想像去创造;在美术活动中充分的进行自我表现,这种表现不是机械的、模仿式的,而是由他自己心灵活动的参与或主导。教师在这个过程中,是策划者、组织者,是引路人,幼儿是主动的角色,用他们的自主性来表现知识、经验、思想和情感。

2、在幼儿美术创新教育中,能培养幼儿大胆而浪漫的创新精神。

幼儿期是最富有创新精神的阶段,是最大胆、最浪漫、最富童趣的表现新异的群体。幼儿虽然缺乏经验,缺少知识,但就是他们的无拘无束、童心童趣,才成就了大胆的创新。对幼儿美术进行创新教育,让幼儿用自己特有的眼光去理解和看待世界,所以被他们表现的事物经过自己的心灵折射后,呈现在我们眼前的美术作品,就变得神奇而风趣,同时将更有效地发挥美术的创新教育对幼儿潜在创新能力的启迪作用。

3、在幼儿美术创新教育中,能帮助幼儿树立自信心。

信心是相信自己的愿望并预料自己一定能够实现的心理状态,无论成人或幼儿,对待自己面临的事情如果缺乏自信,是不容易做好的。如在上面的案例中,有一个叫欣欣的女孩,在绘画中一直用手盖住自己的画不让别人看,为什么会出现这种状况呢?那是因为欣欣只会模仿画,当要求她自由地进行创新画时,她就不会了,也不敢往上画了,教师看时,欣欣又怕别人说自己画得不好、不象,所以会产生很大的心理压力。在平时的绘画教学中,也经常会遇到类似的情况,如有的幼儿会直截了当的声称:“我不会画”“老师没教过”……显然,这些幼儿是模仿画“出身”的,离开老师的画样,离开老师已经让临摹过的画,他们就一筹莫展,更谈不上自想自画的信心了。也有一些孩子愿意做新的尝试,但是他们拿起笔来却无从下手,或犹豫不决,或有开头而无继续画下去乃至画得好的信心。然而,对幼儿美术进行创新教育,用科学的自主性绘画来启迪幼儿的自主性,重视发挥幼儿自己的特长,重视培养他们的成就感,尽量避免让幼儿体验遭遇挫折感的滋味,经过这样的培养,幼儿对待用绘画表现事物、表现生活、表现自我就能够胸有成竹、充满信心。

对幼儿美术进行创新教育,不仅能激发幼儿的自主性、能动性,为培养幼儿的创新素质打下良好基础;在幼儿美术的创新教育中,让幼儿说画、讲画的过程,就是自己加深认识、加深理解的过程,在幼儿美术创新教育中,打开了幼儿的心灵之窗,启迪了心智与情感;融德、智、美等多元素多学科为一体,让幼儿美术教育得到了进一步的升华。

第4篇: 活动策划案例

一、活动主题:

明月千里寄相思

二、举办此次活动的意义与目的:

秋节是我国的一个传统节日,在这个信息化社会里,我们应该保留一点传统的东西、你可听过韩国要申请“端午节“为自己的文化遗产,你觉得如果我们不来拥护我们自己的传统节日,当真正的如果哪个国家连你自己的传统节日也霸占为自己的的时候,你会有什么想法,什么心态!何况这个世界已经让我们失去了许多亲人们互相亲近的机会,如果连这个团圆的日子我们也忘记,这个世界还有多少亲情、感情存在!

三、主办单位、承办单位

主办单位:

菁园小区团委学生会

四、活动时间及地点

时间:20xx年9月22号晚上

地点:学校操场

五、参与报名:

条件:全校师生

方式:菁园小树林定点报名

时间:9月18日——9月21日

六、活动流程

1、节目征集,为保证晚会的质量,晚会要邀请一些在学院以前组织的活动中取得观众认可的演员,当然为了不打击新生的积极性,同时考虑到在中秋节给人的就是一种团团圆圆的气氛,所以会考虑策划一些合唱类型的节目,既达到中秋节的意境,又给每个人展示自我的机会。

2、9月21号进行节目初步审查。

3、经大家评定,被选出的节目继续排练、要求节目更加完善、精彩,观赏性更强、为了节约时间,所有已确定节目同时开始进行演练,由各演出节目负责人安排训练、彩排时。

第5篇: 活动策划案例

一、活动背景

金秋佳节是中国传统的节日,每年这个时候,月饼成了馈赠亲友,表达祝福的最佳礼品,可是由于很多原因,如加班、临时有事、面子问题、要送的人数太多亲自赠送很麻烦等,人们即使很想也只能放弃这份祝福。现今地区各大超市都几乎实行一惯的打折降价或加送其余礼品等促销活动,顾客已经对此失去兴趣。直接面对面的馈赠对于有些人很难表达其情感。

二、活动主题

中秋送礼不用愁,xx大使帮你亲自送到家。(xx商场中秋大使为你亲自送上对亲友的祝福,为你解决送礼忧愁)

三、目标人群

因各种原因无法对亲友进行馈赠的人群。

四、活动目的

1、通过此活动增加月饼销售利润,并增加其销售额。

2、通过中秋大使送礼时的良好言行感染客户,提升企业形象。

3、为顾客提供便利,吸引更多的顾客群。

4、为顾客传达情感。

5、以此活动为基本,可延伸到其它节日中使用,如圣诞或元旦等。

6、增加企业竞争手段,做出差异。

五、活动内容

1、时间:xx月xx日———中秋前一天

2、地点:活动仅限深圳市区

3、活动准备:

a、安排一定量的运输车与“中秋大使”。

b、驾驶员必须熟悉城区行车路线,要求尽量在运送过程中减少时间消耗,提高运送效率。

c、对“中秋大使”进行语言与动作的教育,并学习遇到问题的处理方法。

d、对月饼售价进行适当改进,尽量提高总体利润额。

e、联系卡片经销商,购买一定数量的精美卡片,最好能根据赠送对象不同而分类的卡片,如:情人卡、亲人卡、朋友卡等。

六、活动宣传

活动宣传可采用电视广告(此法价格过高)做短期宣传,同时结合派发宣传覞单的传统方式进行多方面的宣传推广,

但主要得依短息批量发送为基本宣传方式

1、速度快:短信广告的传播不受时间和地域的限覞制,全国任意一个省市都一样;发送数百万手覞机用户,匀可在发送完毕后马上接收到广告信息。发布广告内容可以随时更改,保证最新信息在最短的时间

2、精确性:短信广告最大的特性就是直达接收者手覞机,“一对一”传递信息,强覞制性阅读,时效性强,100%阅读率!在媒介与人接触的有限时间中,能提高人与广告的接覞触频率。

3、瞬时轰动效应强:它具有其它任何一个广告媒体无法比拟的瞬时轰动效果。

4、低成本:短信广告的发布费用非常低廉,与传统媒体动辄上十万甚至上百万的广告费用相比,短信广告的成本几乎可以忽略不计。而通过短信平台提交短信广告,比直接用手覞机发短信息更便宜,大大降低了广告主的广告发布成本。

活动策划案例精选五篇

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