主持人大赛策划书范文(通用4篇)

首页 > 实用文档 > 策划 > 正文 2024-02-22

策划书即对某个未来的活动或者事件进行策划，并展现给读者的文本；策划书是目标规划的文字书，是实现目标的指路灯。以下是小编整理的主持人大赛策划书范文(通用4篇)，仅供参考，希望能够帮助到大家。

【篇一】主持人大赛策划书

　　一.活动背景

　　校园艺术风的注入，使得我们的大学生活丰富多彩，使得同学们的生活更加鲜活灿烂。鉴于20xx级东校区资环学院新生举办活动的需要，特此举办主持人选拔大赛。我们希望把传统做成经典，让大一新生能在新生主持人大赛这个舞台上更好的展现自己的才华。

　　二．活动意义

　　为丰富同学们的课余文化生活，活跃校园文化气氛，提高艺术素养，浓郁校园精神文化氛围，尽展大学生热爱生活和全面发展的进取精神。同时，培养同学们的口头表达能力，锻炼交际反应能力和上台的胆量，展示当代大学生的风采，为爱好主持的同学提供一个展示自我的舞台，为各种文艺汇演挑出优秀的主持人，增加汇演影响力。

　　三.活动主题

　　星仪炫彩——主持人选拔大赛

　　四.活动概况

　　1.策划主办单位：资环学院校园文化部。

　　赞助单位：

　　2.参赛对象：20xx级东校区资环学院在校同学。

　　3.比赛时间：

　　4比赛地点：

　　五.活动流程：

　　前期准备：

　　1.新闻中心宣传，负责海报设计制作，要求新颖独特。

　　2.领取、填写报名表.

　　3.申请比赛专用教室。

　　4.邀请评委进行评选。

　　比赛过程：

　　1.“我型我show”一分钟自我介绍（要求新颖大胆,富有自我特色,带有丰富的表情及自然大方的肢体动作，可以介绍兴趣爱好、个性特色、主持风格等）

　　2.自备朗读稿。考察普通话水平及朗读感情。

　　3.自选模拟晚会的主持内容。（要求：参赛选手有针对性的表达主题，在规定的时间内完成主持导语和结束语，选手自己设计并模拟主持一台晚会的开幕式和闭幕式）

　　4.“妙语连珠”参赛选手随即抽出3个词语，选定一个场景用这三个词语来组织一段话，必须与选定的场景相适合考察选手应变能力及知识覆盖面。

　　5.评委即兴提问。

　　六.参赛要求：

　　1.对主持有浓厚的兴趣，普通话标准，发音纯正.

　　2有较强节目策划能力和语言表达能力，主持人要求仪态大方，举止文雅，有亲和力。

　　3.思维活跃，有一定的应变能力和现场组织能力，善于调动观众气氛。

　　七.活动评分细则

　　仪表形象（10分）普通话水平（20分）

　　朗读感情（10分）组织语言能力（20分）

　　应变能力（20分）综合印象（20分）

　　八.经费预算

　　水10元笔10元资料5元

　　九.活动参赛标语

　　“为时代创造精彩，为梦想构筑舞台。”

　　十.活动参赛宣传语

　　羡慕那些演讲优秀的同学吗？

　　羡慕那些妙语连珠的主持人吗？

　　想拥有一个属于自己的舞台吗?

　　那就快来报名参加我们的“资环学院主持人选拔大赛”吧!

【篇二】主持人大赛策划书

　　**学院第十七届校园科技文化艺术节

　　第三届“金话筒”主持人大赛策划书

　　一、活动介绍：

　　1、活动目的：为了隆重庆祝新中国成立六十周年，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，展示我校师生“崇尚科学，追求真理，勤奋学习，锐意创新”的校园风尚，同时也给同学们提供一个锻炼自己的机会和一个展示自己的舞台，不断提高自身全面素质，进一步推动校园精神文明建设的深入发展。

　　2、活动主题：爱国爱校崇尚科学锐意创新敬业成才

　　3、活动类型：综合文艺类节目主持人的比赛

　　二、活动时间：

　　初赛：2009年11月15日下午3：00

　　决赛：2009年11月22日晚上18：00

　　三、活动地点：

　　初赛：文科楼A214

　　决赛：荣茂大厅

　　四、活动对象：

　　**师范学院**学院全院学生

　　五、比赛要求：

　　1、各班级至少选派1名选手参加比赛

　　2、报名截止日期：2009年11月8日中午12：00，各班负责人将参赛名单交至团委会宣传部抽屉，并且抽签决定班级参赛同学比赛顺序

　　3、参赛选手要求：

　　(1)语言自然流畅，吐字清晰圆润，普通话规范，有较强的语言组织表达能力。

　　(2)主持大方得体，个性鲜明;具有较高的文化素养和较强的现场应变能力。

　　(3)参赛选手要自备富有特色的自我介绍讲稿、才艺表演以及一档综艺节目的模拟主持。

　　(4)每位参赛选手可带3名亲友团到场助威，必要时配合选手的表演等。

　　(5)11月8日中午12:00以抽签形式决定各选手的初赛顺序。

　　六、评分标准：

　　1、本大赛本着“公平、公正、公开”的原则，评分力求公平、公正。评委应严格按照评分标准进行评分。

　　2、本评分标准最终解释权属于本次大赛组委会。

　　3、具体评分标准见附表一

　　七、奖项设置：

　　一等奖：二名

　　二等奖：三名

　　三等奖：四名

　　优秀奖：四名

　　我喜欢的主持人奖：一名

　　八、活动内容：

　　1、初赛：

　　(1)选手自我介绍

　　(2)自备题一道：任选一类综艺类节目进行主持(包括主持稿)

　　2、决赛：

　　(1)串词： (题目详见附表二)

　　比赛说明：

　　选手将随机抽取的4个词语串成一段话，要求语言流畅、合理，内容积极向上，有一定的背景或故事内容。

　　(2)命题主持：(题目详见附表二)

　　比赛说明：

　　选手根据随机抽取的题目进行主持，要求语言通顺流畅，符合语境。

　　(3) 模拟主持： (题目详见附表二)

　　比赛说明：

　　以恒安集团提供的纸巾等产品为道具，(选手随机抽取)，对该产品进行各种形式的解说(选手自设语境，可以是新产品发布会，产品大卖的庆功宴说辞等)要求形式新颖独特，对产品的介绍简单明了，商业性不能太强)

　　(4)自我展示：

　　选手进行才艺表演，展示各自独有的风采

　　九、决赛流程：

　　六点正开场，选手以及啦啦队在五点半到位

　　1、主持人上场(开场白)

　　2、开场舞(3-4分钟)

　　3、主持人上台，介绍评委，大众评委(应科学生会)，观众;

　　4、请选手上台，每人简短自我介绍，亲友团喊口号，(18：10：00)

　　5、比赛开始：(20：15：30左右结束)

　　串词：1.5分钟*13人

　　命题主持：1分钟*13人

　　模拟主持：3分钟*13人

　　自我展示：3分钟*13人

　　6、大众评委投票选出“我最喜爱的主持人”，同时工作人员进行计票，统分，排名次

　　7、八点半左右结束

　　十、具体工作安排：

　　1、宣传工作：由小学教育专业各班班宣、团宣负责宣传。具体包括海报、横幅等。并召开组织委员会议，鼓励全院各班同学积极参与。届时邀请绿风记者团以及摄影团进行全程跟踪报道。

　　2、主要负责人：

　　活动策划：小学教育专业

　　活动宣传：07小科

　　现场布置及观众安排：08 09小教

　　活动分工负责人安排：(要有具体的分工安排，落实到具体负责人)

　　3、评委：

　　初赛：团委会各部门部长、学生会主席团

　　决赛：团委老师、小教专业办公室老师、学生会主席团

　　4、现场布置安排：

　　(1)横幅、海报、气球等物品放置装饰到位。

　　(体育委员、生活委员负责)

　　(2)提前检查灯光、音响、话筒等设备。

　　(班长、组织委员负责)

　　(3)评委牌、评分表、选手登记表笔、计算器、笔、矿泉水等准备妥当。

　　(礼仪委员负责)

　　(4)现场座位设置评委席、选手席、观众席。

　　(团支书负责)

　　(5)在比赛开始前的半小时确保会场已布置完善，并适当地播放一些节奏轻快的歌曲迎接观众。

　　(文娱委员负责)

　　(6)做好参赛选手的点名工作，确保参赛选手的准时参赛。

　　(副班长负责)

　　(7)礼仪接待工作。

　　(礼仪委员负责)

　　5、主持人演练，串词审核。

　　初赛主持人：程航俞渝

　　决赛主持人：王燊谢小静

　　6、计分人员到位。

　　计分人员由各班学习委员、副团支书担任。

　　7、场内秩序维护、赛后场内卫生清理。

　　(由各班班长、劳动委员负责)

　　十一、经费预算

　　1、场地布置

　　气球：25元(200个)

　　花：26 元(26盆)

　　3、打印款项以及笔：

　　笔：12元 (12把)

　　打印：10元

　　4、号码牌及别针：

　　号码牌卡纸：10元

　　别针：5元

　　5、矿泉水：40元

　　6、舞台搭建：1100元

　　7、透明胶：5元

　　彩带：5元

　　剪刀、订书机等

　　合计：1238元

　　十二、赞助计划：横幅一条，奖品若干(抵用券、优惠卡)

　　方案一：通过与周边新开张的商店商量讨论，希望他们赞助横幅和奖品，横幅上有该商店名，在校园主干道宣传，同时比赛过程中主持人也将为该店宣传。

　　方案二：通过与知名品牌的商家商量讨论，赞助横幅和奖品，横幅上标有该品牌名称，挂在校圆主干道，宣传该知名品牌，同时比赛过程中主持人也将为该店宣传。

　　方案三：到校外与贴近大学生生活，受大学生欢迎的事物的商家(如眼镜店，文具店等)商量讨论，赞助横幅和奖品，横幅上标有该商店名，在校园内广泛宣传，同时比赛过程中主持人也将为该店宣传。

　　主办：**学院团委会、学生会承办：小学教育专业

　　协办：**学院团委宣传部

　　二○○九年十月二十五日

　　附表：

　　附表一：

　　具体评分标准：

　　一、初赛：

　　(一)、计分方式：

　　以10分为总分，从所有得分中去掉一个最高分去掉一个最低分，取平均分作为选手的最终成绩。

　　(二)评分标准：

　　1、仪容仪表：衣着大方得体，不奇装异服(1分)

　　2、语言表达：语言自然流畅，吐字清晰圆润，普通话规范，有较强的语言组织表达能力(2分)

　　3、主持内容：内容应积极向上，展现当代大学风独有的风采(2分)

　　4、主持风采：参赛选手展示自己独有的风采，具有舞台意识(2.5分)

　　5、普通话水平：参赛选手普通话标准自然，将失误率降到最低(1.5分)

　　6、观众亲和力：面带微笑，保持观众亲和力(1分)

　　二、决赛：

　　(一)、评分方法：

　　1、根据所有评委评分，去掉最高分和最低分，取平均分。

　　2、时间提示：记时员在剩余30秒时进行提示。当计时员提醒时间到时，选手必须终止发言，否则将酌情扣分。

　　3、超时1次扣总评分5分，超时2次扣总评分6分。(可酌情扣分)

　　(二)具体评分标准：

　　一、串词(20分) 限时90秒

　　评分要求：

　　1、语言表达(5分)：要求吐字清晰、字正腔圆，普通话流利标准。

　　2、形象仪态(5分)：要求自然、大方、优雅、得体。

　　3、命题内容(10分)：串词内容和衔接流畅、题材不限，要求内容、健康向上，紧跟时代，表现当代大学生的精神风貌。

　　二、命题主持(30分) 限时60秒

　　评分要求：

　　1、语言表达(5分)：声音圆润，言语流畅，普通话较标准，有较强的表达能力。

　　2、现场反应(10分)：思维敏捷，逻辑连贯，设计合理。主题鲜明，给定题目分析准确，能够很好地反映所抽取题目内容，内容健康向上。

　　3、形象仪态(10分)：现场表现自然大方。现场表现有感染力、亲和力，与观众引起共鸣。

　　4、创新能力(5分)：立意新颖、角度有新意，彰显自我，突出特色，挥洒青春才华。

　　三、模拟主持(30分) 限时3分钟

　　评分要求：

　　1、语言表达(5分)：表达亲切自然、连贯流畅，富有感染力，吐字清晰。

　　2、内容设计(10分)：内容积极健康，完整性较高。立意新颖、角度有新意，能与自身特点结合自然，拥有个人特色。

　　3、舞台表现(10分)：较强的舞台表现力和控制力，表现自然、大方、优雅、得体，从容不迫。

　　4、观众互动(5分)：注重观众的反应，现场气氛活跃。

　　四、自我展示(20分) 限时4分钟

　　评分要求：

　　1、形象仪态(5分)：服装得体，体现个人魅力和独特风格，整体形象积极向上。

　　2、舞台表现力(5分)：表演生动形象，彰显自我，现场表现有感染力、亲和力，与观众引起共鸣。

　　3、表演内容(10分)：健康新颖，体现个人魅力和独特风格，突出选手自身的特点。

　　附表二：决赛比赛题目：

　　一、词语串烧候选词：

　　1、争分夺秒

　　2、夜以继日

　　3、年复一年

　　4、春去秋来

　　5、寒来暑往

　　6、语无伦次

　　7、默默的坚守

　　8、亘古不变

　　9、雨下在窗前

　　10、图书馆的一道风景线

　　11、仿佛

　　12、光秃秃的树

　　13、憧憬

　　14、羸弱

　　15、东西塔

　　16、 **十八景

　　17、脱颖而出

　　18、总决赛

　　19、星辰

　　20、超越梦想

　　21、心灵的体会

　　22、灰蒙蒙的天

　　23、沙漠中的绿洲

　　24、尘埃落定

　　25、明天的彩虹

　　26、温暖的火种

　　27、深情凝望

　　28、风雨同路

　　29、旋转的地球

　　30、难以割舍

　　31、明亮的眸子

　　32、永恒的承诺

　　33、坎坷的命运

　　34、相拥梦想

　　35、有生之年

　　36、狭路相逢

　　37、似是故人来

　　38、泪流成河

　　39、开元寺

　　40、清源山

　　二、命题主持题目：(共20题)

　　一、串词类：

　　1、CCTV杯儿歌比赛中，歌曲《大头儿子和小头爸爸》与《世上只有妈妈好》之间的串词

　　2、 “晒晒家乡美”比赛中三明队与崇武队之间的串词

　　3、 “班班有歌声”中07小艺与07学前之间的串词

　　4、手语歌比赛中《最初的梦想》与《我要的飞翔》之间的串词

　　二、开场白：

　　1、央视“青歌大赛”开场白

　　2、 “希望杯”英语演讲比赛开场白

　　3、 “蒙牛酸酸乳”新产品发布会开场白

　　4、 “挑战主持人”总决赛的开场白

　　5、《**美食》开场白(选手自选所介绍美食)

　　6、小教与特教联谊会开场白

　　三、结束语：

　　1、 CCTV电视舞蹈大赛结束语

　　2、《人与自然》节目结束语

　　3、《功夫熊猫》首映结束语

　　4、 “挑战主持人”总决赛结束语

　　5、 “超女”初赛结束语

　　四、其他

　　1、《快乐大本营》外景主持中，对不断抢镜头的路人甲讲一段话以制止其行为

　　2、《道德观察》节目，分析某社会现象的导入语

　　3、柏林电影节中邀请李安致辞的导入语

　　4、对“舞林大会”节目中，即将被淘汰的选手1号说一段话

　　5、对在“超女”复活赛中成功的选手说一段话

　　附件三：评分条

参赛号码：

总得分：

【篇三】主持人大赛策划书

　　活动背景：

　　为了丰富同学们的课余文化生活，展现当代大学生的风采，为爱好主持的同学提供一个展示自我的舞台，为配合我院各项活动的展开，弘扬校园文化，丰富校园生活，选拔优秀主持人材，现面向全体在校学生，举行“魅力主持人”大赛。给同学们一个展示自己的舞台！

　　一、前期宣传

　　1、由宣传部负责做两幅巨型海报和四幅小海报，于开赛前分别贴于各校区宣传栏进行宣传。

　　2、由每个班级的班长在自己班级里面组织以及宣传。

　　二、大赛口号

　　展示主持风采，闪耀理工舞台

　　三、报名安排

　　1、宣传时间：待定

　　2、报名时间：待定

　　3、报名地点：各个班级班长处

　　4、由学生会部门女生部，负责报名工作。

　　5、参赛须知：

　　㈠、男生不得低于170cm，女生不得低于160cm。

　　㈡、普通话标准，言辞得体，讲话流利不结巴。

　　㈢、台风好形象气质俱佳。

　　㈣、知识面广，反应敏捷，应变能力强。

　　㈤．有才艺可以表演。

　　四、赛前安排

　　根据已经填写报名表格报名参加的同学确定后，召集所有的报名同学在指定教室开会，做赛事的通知和指导工作，使报名的同学知道熟悉自己大赛的流程，明确准备的方向。

　　五、活动流程

　　（一）、初赛

　　1、自我介绍30秒

　　2、自备稿件朗诵1—2分钟

　　（考察参赛选手的普通话标准程度，初步筛选出一批普通话较好，较熟练基本素养良好的选手进入复赛）

　　（二）、决赛

　　1、自我介绍30秒

　　（要求语言精辟、新颖大胆，富有自我特色，带有丰富的表情及自然大方的肢体动作）

　　2、素养表现2—3分钟

　　（参赛选手在短时间内，模仿或者自己设计主持一段节目，要求得体大方，用语言和简单的肢体动作带动场上气氛、若是模仿主持，不必拘泥于原版刻意模仿，最好展现出自己的风格和特色）

　　3、才艺展示2—3分钟

　　（在短时间内，展示具有自己特色的才艺，形式多样，如：话剧、小品、相声、唱歌、跳舞等，要求新颖，能吸引观众的眼球）

　　（注：选手准备各自才艺，本环节也是各位选手为自己拉票的环节，选手通过在才艺展示中与观众的互动来拉近与观众的距离，为自己拉票。本环节主要考察参赛选手的语言表达能力，台风，形象气质，才艺等方面，最后选拔10人进入决赛）

　　4、模拟主持

　　（选手可根据自身综合素养准备自己偏好或熟悉的一类节目，进行现场主持。包括：新闻类、体育类、娱乐类、访谈类、少儿类、英语类等等、允许加入与观众互动的环节）

　　5、记忆猜想

　　（本环节主要对各位选手的记忆能力做一个基本考察。工作人员提前准备好绕口令、古代诗词做成小卡片，选手进行现场抽娶待准备30秒后开始作答）

　　6、最后陈述

　　（选手对自己本次大赛的表现做最后的陈述，本环节也是选手为自己加分的最后机会）

　　六、评比办法：

　　按照所有评委打分的‘平均分’记入成绩

　　1、自我介绍30秒（总2分）

　　语言简洁流畅—————1分

　　介绍个性鲜明，幽默新颖—————1分

　　2、素养表现2—3分钟（总2分）

　　3、才艺展示2—3分钟（总2分）

　　特色鲜明，符合自己的风格——1分

　　现场效果——1分

　　4、模拟主持（总4分）

　　服装大方得体，符合其主持风格——1分

　　形象气质、台风较好——1分

　　与观众亲和力强，现场效果良好——1分

　　风格突出，特色鲜明——1分

　　5、记忆猜想（总2分）

　　完全答对者——2分

　　其他情况酌情得分——1分

　　6、最后陈述（总1分）

　　根据评委给选手打分，评出大赛的金、银、铜奖。并由评委决定最佳口才奖、最具潜力奖、最佳形象奖、最具风采奖。

　　七、奖项设置

　　1、金话筒奖：一名证书+80元奖金

　　银话筒奖：两名证书+60元奖金

　　铜话筒奖：三名证书+40元奖金

　　2、最佳口才奖、最佳才艺奖、最佳上镜奖、最具风采奖各一名

　　证书+20元奖金

　　3、其余选手均为优秀奖，优秀证书

【篇四】主持人大赛策划书

　　一、活动主题：说出精彩，成就未来。

　　二、活动宗旨：

　　为丰富校园文化生活；营造良好的校园文化氛围；展现我校学子青春、热情、富有活力的青春风采；拓展中学生的综合素质能力；丰富其课余生活；锻炼交际反应能力；选拔优秀主持人；衙下中学团支部面向湖南科技大学全体学生，举办本次的主持人大赛。此次比赛将以锻炼同学们的上台胆量以及口才能力为主要目的，把快乐健言贯彻到同学们的生活之中，让越来越多的学生在一次次的说话中，彰显自我品质，达到社会对新一代中学生“站起来能说，坐下去能写”的更高要求。

　　三、活动口号：我健言我快乐，我主持我精彩。

　　四、主办单位：衙下中学团支部、衙下中学学生会

　　五、活动时间：初赛：20xx年11月10日（地点待定）

　　决赛：20xx年11月20日（地点待定）

　　六、竞赛流程：

　　1、初赛：

　　内容：自我介绍2分钟；选读一段文章（材料由选手自选）；即兴问答（由评委选问两到三个问题）。

　　评委：指导老师***，校广播站人员，普通话纠错小组。最终评委将商议选出9名优秀的选手，进入决赛环节。

　　评分标准：见附1。

　　2、决赛：

　　评委：校团委老师；校团委、学生会；各分院团委、学生会；校广播站成员3名。主持人:校广播站播音员

　　活动流程:

　　1、开场演出(5分钟)；节目待定。

　　2、主持人开场白以及介绍到场嘉宾(8分钟)；

　　3、正式比赛：

　　（1）九位选手的个性登场，进行面向观众的自我介绍。选手按编号在背景音乐的配合下用自己独特的方式依次做自我介绍(时间不得超过30秒)。

　　（2）自我介绍完后主持人出场,介绍此次活动的主办方,到场嘉宾及活动的流程。

　　（3）前5位选手对进入复赛之前抽取的演讲题目进行自行拟稿后以脱稿的形式进行演说，时间为2分钟，后4位选手后台准备才艺表演，(才艺表演为一小段，时间不可过长)才艺表演结束后互换。此项目为考察选手的普通话水平和形象气质，展示自我的风采。

　　（4）以抽签的形式给每位选手安排一档节目（如天气预报、新闻联播、娱乐新闻等等），让选手即兴主持自己抽取的那档节目，考察台风、主持能力以及随机应变能力(时间不得超过两分钟)。每个选手主持完毕由评委点评。

　　（5）现场抽签，决定2人一组搭配，选择以下内容的任意一项进行合作主持（4分钟）

　　A、现场指定道具，利用道具进行节目主持。

　　B、主持非常6+1，模仿主持人李咏的风格进行主持。

　　（6）由评委向选手提问有关在主持过程中的一些问题，重点考察选手的随机应变能力。每个选手在评委提问完毕后，选手可以通过才艺展示（一分钟）以及激情演说（一分钟）进行现场拉票，支持率高的选手在最终比赛结果上也将具有一定优势。

　　4、在决赛中间穿插舞蹈，由街舞协会提供节目。(10分钟)

　　5、在决赛中进行现场观众的三次抽奖。(3*3=9分钟)

　　6、最后，在评委商议最终结果的同时，由全体选手共同表演一个综艺类节目，保持现场气氛，以免冷场。

　　7、评委根据选手的总体表现以及现场支持率，进行现场评分。总分为20分。每个选手的比赛成绩，按评委的打分去掉一个最高分，去掉一个最低分，取另几位评委评分的平均分，如有选手成绩相同，则按照小数点以后的成绩评分。评委打分允许小数点后打一位（不得超过）。比赛评委打分原分以及计分统计的评分一律保存归档备查，不得销毁。最终选出优胜者，进行颁奖，活动结束。

　　评委评分标准：见附1。

　　七、奖项设置：

　　本次竞赛设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名和优胜奖三名。

　　八、可行性分析：

　　1、我校是一所农村完全中学，在高考中走特色发展之路，口才尤为重要。无论是从事何样的工作，但良好的素质和善于与人沟通的能力同样重要。经了解，中学生尤其是新生对口才能力的提高特兴趣特别浓厚，本次主持人大赛面向我校全体学生，重点是面向大一全体新生进行比赛。在合适时机给热爱主持的同学一个展示自己才能的平台，同时又可以锻炼他们在台上面对大众的胆量，增加自己的自信心和提高口才表达能力。

　　2、这是本校举办的首届主持人大赛，我社在这个学期就着手准备这次大赛，发动全社成员，合理分工，积极配合，精心准备好前期工作。本次大赛有一定的规则和时间限制，比赛期间选手有较长的时间，准备时间充足，不会造成同学们太大的课余负担。

　　3、所邀请的评委都有一定的评分经验和权威性，评分标准也是经过反复商讨确定，制成评分表格提供给各位评委，由评委的评选结果中评出比赛的获胜选手，并颁发奖品及证书，保证整个过程的公平性、公正性、公开性和可靠性。

　　九、活动人员分配：

　　活动总负责人：社长彭宠

　　宣传工作负责人：宣传部部长

　　会场布置负责人：组织部部长

　　指导老师及评委的邀请负责人：外联部部长

　　现场秩序的维护负责人：副社长

　　资料的整理与发放负责人：秘书处

　　物品采购负责人：财务部部长

　　报名设点的负责人：策划部

　　网络摄影负责人：网络摄影部部长