疫情,汉语词语,指疫病的发生和发展情况。下面是小编为大家整理的抗击疫情的知识和资料五篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
为切实推进疫情防控常态化条件下学校全面复学复课,确保全体师生身体健康,我校按照县教委的要求,积极响应,迅速行动,全面加强常态化疫情防控工作,确保秋季开学顺利进行。现将相关工作汇报如下:
一、常态化疫情防控主要做法
(一)加强组织领导,统筹做好防控工作部署
1、成立领导小组。为了有效应对疫情,成立了由校长任组长的疫情常态化防控领导小组,明确工作职责,有序开展疫情防控工作,及时上报和反馈工作情况,做到守土有责、守土担责、守土尽责。
2、完善方案预案和各项制度。随着疫情防控工作的推进,结合学校实际,及时对疫情防控工作总体预案不断修订、充实、完善,目前修订和完善预案3个。
(二)抓好宣传教育,筑牢师生科学防护基础
学校抓好防护知识教育。结合学生实际情况,并通过微信公众号、班级和家长微信群、短信等平台载体,发布疫情防控日常知识手册等信息,做到疫情防控知识宣传全覆盖。
(三)从严落实举措,确保防控工作取得成效
1、做好师生疫情摸排。组织以班级为单位开展疫情摸底工作,准确掌握3000名师生假期动向和身体健康状况,是否赴重点疫区参加活动、探访亲友,是否接待和接触过从重点疫区回来的相关人员,是否近距离接触过有发热、咳嗽症状患者等情况。
2、建立疫情台账档案。按照校领导包年级、年级组长包班级、班主任或任课教师包学生、中层干部包教职工的“四包”原则,建立起全校师生疫情动态“一人一档”,做好详细的信息统计,每天跟踪询问核查相关师生身体心理及情绪状况,切实做到早发现、早预防。
3、严格落实报告制度。
4、抓好防控物资保障。做好开学准备,提前备足口罩、体温枪、消毒液等必要的防疫物资。
5、严格校园管理整治。为严防疫情向校园输入扩散,严格执行校园封闭式管理,严格执行“五个一律”。
6、深入开展新时代校园爱国卫生运动。加强校园内教室、食堂、等学生重要聚集场所和洗手间的保洁和消毒,加强物体的表面清洁消毒,并做好每日消毒记录,彻底清理卫生死角。
二、下步工作打算
疫情防控虽然取得了阶段性胜利,但战斗还没有结束,疫情形势依然严峻,抓好防控仍是学校工作的重中之重。我们仍将保持高度警惕、毫不松懈,进一步加大工作力度:
1、继续执行“一人一档,一日一报”制度,密切关注疫情防控动态,及时修订方案预案,做到科学应对。
2、科学研判加强督导,坚持问题导向,查找不足,认真分析防控落实和教学工作等方面存在的实际问题,研究整改措施,切实消除隐患。
当前,新型冠状病毒感染的肺炎疫情依然严峻,为贯彻落实上级部门关于延期开学的通知要求,阻断疫情向校园蔓延,确保学校师生生命安全和身体健康,教导处根据上级“停课不停学”的文件精神,精心规划,细致分工,有序地开展线上教育教学活动,开设了语文、数学、英语、音乐欣赏、美术创作、体育锻炼等常规课程,还增设了家务劳动、手工制作、书法、阅读等特色课程,确保学生在家也能做到“停课不停学,成长不停歇”。
一、统筹规划,科学安排。
为了确保学生在特殊时期学习不被耽误,我校根据上级文件精神和学校的实际情况,部署“停课不停学成长不停歇”工作,制定《“停课不停学成长不停歇”桥山小学疫情防控期间教育教学管理方案》、《桥山小学“停课不停学、成长不停歇“电话咨询及工作指引》、《桥山小学”停课不停学成长不停歇“线上教学的基本流程(教师版)》等,组织全体教师审阅初稿,采纳可行性建议,对方案和指引进行二次修改,使统筹安排更科学合理,更符合学生实际,更便于教师操作。教导处要求教师结合本学科实际,有序地安排教学进度和教学内容,提前备课,做好家校沟通,为线上学习做好充分准备。
二、在线教学,有条不紊。
在线学习第一天,老师们早早地出现在各自的班级学习群中,给学生推送学科资源,布置专题自学任务,有防疫知识、古诗朗读背诵、书法、数学微课、单词自习、课外阅读等等。学生学习过程中,老师们协助家长解决操作平台的困难,对家长的困惑耐心解释,回答学生们在学习中遇到的问题,给学生们点赞、送去鼓励,帮学生检查作业,及时反馈。这个特殊的日子,虽然不能在学校相聚见面,但家校线上共育,帮助学生成长的心是在一起的。
三、学习交流,乐在其中。
这一天,对农村学生来说,是一种全新的学习体验,隔着屏幕,跟着老师的文字指令,大多数学生能够有序进行“在线学习”,参与网上升旗仪式,观看教学视频,阅读有趣的图书,聆听美妙的音乐,动手制作手工艺品,跟着节奏跳绳做操……积极参与,乐于分享,经历了一段美好的学习时光。
四、家务劳动,学有所长。
家庭生活能力是一个人最基本的生存能力,它不仅可以培养学生们的劳动观念和习惯,还可以培养一个人的责任心。学校给每个年段的学生布置了家务劳动的任务,在家长的配合和指导下,许多学生积极主动并出色地完成了这项特殊的“作业”。
五、居家锻炼,科学防疫。
为做好疫情防控,帮助学生增强自身抵抗力,激活免疫力,做好健康第一防护人,体育科设计了《停课不停“练”桥山小学居家体育锻炼指引》,拍摄了便于同学们练习的示范带操视频、跳绳视频、体能练习视频、静态拉伸视频等,科学引导学生进行体育锻炼。学生们纷纷把客厅、走廊、小庭院等场所变成运动场,做起了室内体育活动,锻炼成为学生学习休息之余的另一乐趣。
六、客观制约,迎难而上。
在线教育教学受许多客观因素的制约,第一天居家学习遇到一些困难:
1.学校学生多为外来务工人员子女,有电脑和平板的家庭不多,多数学生利用手机进行线上学习,家长白天上班带走手机,学生无法进行学习;家长晚上回家后,学生才能完成不同学科老师布置的学习任务。如果家里有两个学生,需要轮流看,很不方便。如果家长要用手机做事,学习就得中断;如果家长需要晚上加班,学生就无法参与线上学习。
2.线上学习需要学生有较强的自觉性,缺乏自律的学生需要家长督促和提醒,但有的家长不太重视,所以这部分学生在线学习的效果不理想。
3.受疫情影响,有的学生仍在家乡,未能返回居住地,老家网络信号不好,无法完成学习。
4.受白天无手机学习的影响,老师白天要指导能在线学习的学生,晚上也要指导只能在晚上学习的学生,导致从早到晚都有学生在线上咨询老师学习问题,老师要回复答疑,还要逐一检查作业,反馈情况,跨班教学的老师就显得有些忙不过来,导致工作时间长,工作量大。
5.线上学习使用不同的平台,给家长带来一些操作上的不便。
20xx年2月居家学习第一天,师生用行动对抗一场没有硝烟的疫情战役,虽然有困难,但我们坚信一定能找到化解的办法,春天会来,花儿会开,我们会继续组织好居家自主学习,用成长迎接战胜疫情的花开日。
一、洗手篇
1如何保护自己远离新型冠状病毒的肺炎传染?
勤洗手。使用肥皂或洗手液并用流动水洗手,用一次性纸巾或干净毛巾擦手。双手接触呼吸道分泌物后(如打喷嚏后)应立即洗手。
保持良好的呼吸道卫生习惯。咳嗽或打喷嚏时,用纸巾、毛巾等遮住口鼻,咳嗽或打喷嚏后洗手,避免用手触摸眼睛、鼻或口。
增强体质和免疫力。均衡饮食、适量运动、作息规律,避免产生过度疲劳。
保持环境清洁和通风。每天开窗通风数次不少于3次,每次20-30分钟。户外空气质量较差时,通风换气频次和时间应适当减少。
尽量减少到人群密集场所活动,避免接触呼吸道感染患者。
如出现呼吸道感染症状如咳嗽、流涕、发热等,应居家隔离休息,持续发热不退或症状加重时及早就医。
2洗手在预防呼吸道传播疾病中的作用?
正确洗手是预防腹泻和呼吸道感染的最有效措施之一。国家疾病预防与控制中心、WHO及美国CDC等权威机构均推荐用肥皂和清水(流动水)充分洗手。
3如何正确洗手
(1)在流水下,淋湿双手。
(2)取适量洗手液或肥皂,均匀涂抹至整个手掌、手背、手指和指缝。
(3)认真搓双手至少15秒,具体操作如下:
①掌心相对,手指并拢,相互揉搓;
②手心对手背沿指缝相互揉搓,交换进行;
③掌心相对,双手交叉指缝相互揉搓;
④弯曲手指使指关节在另一手掌心旋转揉搓,交换进行;
⑤右手握住左手大拇指旋转揉搓,交换进行;
⑥将五个手指尖并拢放在另一手掌心旋转揉搓,交换进行;
⑦清洁手腕,交换进行;
(4)在流水下彻底冲净双手。
(5)擦干双手,取适量护手液护肤。
4哪些时刻需要洗手
(1)传递文件前后
(2)在咳嗽或打喷嚏后
(3)在制备食品之前、期间和之后
(4)吃饭前
(5)上厕所后
(6)手脏时
(7)在接触他人后
(8)接触过动物之后
(9)外出回来后
5洗手设备
洗手间要配备足够的洗手液,保证水龙头等供水设施正常工作。
二、口罩篇
1如何选择口罩
(1)一般人群:建议普通民众、公共交通司乘人员、出租车司机、环卫工人、公共场所服务人员等在岗期间佩戴口罩,建议使用医用外科口罩,有条件且身体状况允许的情况下,可佩戴医用防护口罩。
(2)特殊人群:可能接触疑似或确诊病例的高危人群,原则上建议佩戴医用防护口罩(N95及以上级别)并佩戴护目镜。某些心肺系统疾病患者,佩戴前应向专业医师咨询,并在专业医师的指导下选择合适的口罩。
2正确使用口罩
(1)口罩颜色深的是正面,正面应该朝外,而且医用口罩上还有鼻夹金属条。
(2)正对脸部的应该是医用口罩的反面,也就是颜色比较浅的一面,除此之外,要注意带有金属条的部分应该在口罩的上方,不要戴反了。
(3)分清楚口罩的正面、反面、上端、下端后,先将手洗干净,确定口罩是否正确之后,将两端的绳子挂在耳朵上。
(4)最后一步,也是前面提到过的金属条问题,将口罩佩戴完毕后,需要用双手压紧鼻梁两侧的金属条,使口罩上端紧贴鼻梁,然后向下拉伸口罩,使口罩不留有褶皱,最好覆盖住鼻子和嘴巴。
3什么情况下应该戴口罩
(1)去医院看病的时候。
(2)乘坐公共交通工具的时候。
(3)呼吸道传染病高发时期,需要在相对密闭的或人多的空间中停留较长时间。
(4)如果在一个办公室或一个学校班级内,有同事或同学感冒的时候。
(5)患者与人近距离接触时。
4什么情况下不需要戴口罩
一般人员独处或者独自开车的时候,没有必要佩戴口罩,去人少的公园散步,只要不是人流密集区,也不用佩戴口罩。
5特殊人群如何佩戴口罩
(1)孕妇佩戴防护口罩,应注意结合自身条件,选择舒适性比较好的产品。
(2)老年人及有心肺疾病慢性病患者佩戴后会造成不适感,甚至会加重原有病情,应寻求医生的专业指导。
(3)儿童处在生长发育阶段,其脸型小,选择儿童防护口罩。
6废弃口罩如何处置
(1)如果恰好在医院或相关医疗机构:请直接投入医疗废物垃圾袋中。
(2)如果平时在家:对于疑似患有传染病的民众,应在就诊或接受调查处置时,将封装好(密封袋或保鲜袋)的口罩交给相应工作人员,作为医疗废物进行处理。
(3)对于普通人来说,可将口罩密封后丢入垃圾桶,剪碎、焚烧、热水泡洗都是不推荐的做法。
【1】、【疫情期间5大环节勤洗手】
1、到单位后,请第一时间洗手;
2、吃东西前,先洗手;
3、到过电梯间、饭堂餐厅等高危区域,回来请第一时间洗手;
4、外出回来,马上洗手;
5、接触自己面部,特别是鼻孔与眼睛前,先洗手;你记住了吗
【2】、【疫情防控认知要科学】
一定要从官方的渠道去了解信息,客观理性的认识疫情,相信党和国家采取的有力措施,相信疫情是可控的。做好防疫配合,戴好口罩、勤洗手,开窗通风、不聚会等。
不要相信、传播网传的小道消息。
【3】、【开窗通风会不会让病毒飘进来?】
很多人对开窗通风很不解,既然家里最安全,开窗通风不是正好让病毒飘进来吗?
其实,开窗通风有助于降低室内可能存在的病毒量,也有助于更新室内空气。室外的空气经过“稀释”,几乎不可能把病毒带进室内。
如果家中有疑似急性呼吸道感染的患者,通风时开窗不开门,也不要使用新风系统,避免患者所处区域的气体进入干净区域。
【4】、【如何预防社区获得性肺炎?】
传染源控制:急性呼吸道疾病患者咳嗽、打喷嚏时,用手或其他材料(手帕、纸巾、布口
罩或者外科口罩)掩住口鼻,以减少飞沫传播。接触呼吸道分泌物后,应该立即执行手卫生,勤洗手。
个人预防:
(1)合理膳食、保证充足营养、保持口腔健康有助于预防肺炎的发生;
(2)适量运动,提高免疫能力;
(3)戒烟限酒,心理平衡;
(4)保持室内通风(可通过自然通风和/或排气风扇来促进通风状况;
(5)接种疫苗。
1、注意洗手衣勤换,戴上口罩防感染。
2、低头需要勇气,抬头需要实力。加油中国,加油武汉!
3、挫折是抱怨者的绊脚石,坚强者的磨刀石。众志成城,战胜疫情!
4、努力就有收获,人人都能成功。这次疫情挺严重,政府宣传要响应。
5、均衡饮食多喝水,注意休息莫疲劳。
6、加强协作,完善部门间信息沟通,发挥联防联控工作机制作用。
7、勤通风,勤洗手,以后感情更长久。
8、没有天才,只有不努力的笨蛋。只留一个出入口,人员进出戴口罩。
9、立即隔离别大意,任何人员要远离。
10、疫情传染后悔难,五劝各种培训班。
11、肺炎疫情传播快,大家一定要警惕。
12、亲戚不看,还有明日。朋友不聚,灾后再叙。
13、勤洗手,勤通风,呆在家里享清闲。
14、前方的你们请多珍重,向你们致敬!谢谢你们!
15、流动水呀配肥皂;轻搓慢揉15秒;
16、只要听话宅在家,我们一定打败它。
17、党委政府齐动员,专家医护都很强。
18、胜利永远属于有坚强执行力和战胜艰难险阻的中华民族。加油各族人民!
19、冲干净后不乱甩;要拿纸巾来擦干;
20、在战斗未见最后分晓之前,决不可放弃努力。常开窗、勤通风,讲卫生、把手洗。
21、积极防护,保护自己,戴口罩勤洗手,喷嚏咳嗽捂口鼻!
22、以绵薄之力护卫灾区,为前线增送力量,愿疫情早日结束,中国加油。
23、你是最棒的,我们信任你能战胜病魔!
24、“不聚餐是为了以后还能吃饭,不串门是为了以后还有亲人”
25、成功的法则极为简单,但简单并不代表容易。加油中国,加油武汉!
26、不乱丢垃圾,不乱丢废弃物,确保环境卫生整洁。
27、你拍一,我拍一,不要乱吃脏东西。
28、抗击疫情,从我做起,从现在做起,从每一个卫生习惯做起,你能,我能,武汉能!
29、认定自己的独特之处,成就你独一无二的形象。外地来、主动报,自隔离、是正道。
30、你幸福,我守护!病了,我更不能离开!·守致敬一线的战友!加油!
31、传染病的共同点,控制不力要蔓延。
32、邓紫棋很努力你们别黑她。注意洗手衣勤换,戴上口罩防感染。
33、吐痰咳嗽用纸巾,纸巾包好不乱扔。
34、防知识,要知晓,及时就医及时报;
35、重科学,听官宣,谣言消息莫去传。
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