作文（composition）是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。作文体裁包括：记叙文、说明文、应用文、议论文。以下是小编为大家收集的传递中考作文范文(精选十四篇)，仅供参考，欢迎大家阅读。
我是一个快乐的女孩，每天都心存感恩的快乐地生活。我要用快乐来抚平受伤的心灵，用快乐来激发内心的活力，用快乐来充实生活。不管身在何方，都要捎上快乐，与朋友、老人、孩子分享快乐、分享爱。
我明白这个与人分享快乐的道理还缘于那次意外。那一次，我和妈妈乘车去城里逛庙会，在路边发生了车祸，我不幸受了伤，左腿打上了石膏，所幸妈妈无恙。在医院里，妈妈精心照料我，还时常责备自己不应该带我去城里，我总是笑着说没事。过了一段时间，我能下床走路了，可把我妈妈乐坏了，她瞧瞧我的腿，再看看自己的腿，说我的腿终于好了。她把这个消息告诉了我的同学、朋友，大家都很激动，我自己也很高兴。
出院后，我在老师和同学们的帮助下把落下的功课补了回来。在一次考试中，我竟奇迹般地考了年级第二名。我把成绩告诉了爸妈，他们乐得合不拢嘴，一家人其乐融融，分享着一份久违的快乐。突然间明白：自己的快乐与别人分享是多么快乐的一件事。让快乐像甘霖滋润每个人的心房，让快乐象花香一样弥漫在每一个人的内心，快乐是一个精灵，会给人带来别样的感受，与人分享快乐，会让快乐最大化。
现在的日子里，人家都说我好快乐，无忧无虑的生活，我也极力把快乐传染给每一个人。一份快乐与别人分享就成了两份快乐，给别人快乐，我的心里也得到了满足。有一次好朋友取得了去市里参加比赛的资格，她把好消息告诉了我，我真为她高兴，和她一起分享参赛的快乐。也许正因为如此，她在比赛中拿到了很好的名次，进入了全国的决赛，也取得可喜的成绩。朋友事后非常快乐，说自己也学会了一些东西，我感到很欣慰。
分享快乐，把快乐传递下去，把对人的那份爱传递下去，感染他人的同时，自己也得到了心灵的升华。快来吧，加入我的队伍，与人分享快乐！
“赠人玫瑰，手留余香。”这一句话一点也不错，虽然自己看不到玫瑰，闻不到香味，但别人得到了玫瑰，与香味相伴，就像自己心里仍然留下了浓浓香味——爱心可以创造奇迹!
有一次，在操场上，我被一块石头绊了一下，摔倒了，身上尽是泥土，疼得我哭了起来。几个同学看到了，关心地说了好几声：“怎么了呀?”“没事吧?”我呜呜地哭，也没说话。虽然身上摔的地方仍然很疼，但是听了他们的话，也觉得不那么疼了。原来，当别人有难处时，一句简单的问候和安慰的话也是很有用的。
既然别人把玫瑰送给了我，那我也不能自私哦!我也会把美丽馨香的玫瑰传递给需要它的人。
这个受益者就是我在英语班的同学——许露琪。上个星期天下午，英语班课间时，她问我一道连线题怎么做，我刚要给她说答案时，忽然想到，既然她不会做，给她讲答案，她不是仍然不会吗?于是，我便仔细地给她讲解起来，直到她似乎听懂了，说了声谢谢，就准备跑走，我连忙拉住她说：“别忘了连线噢!”她冲我开心地笑了一下，说：“不会忘的!”我也开心地笑了，因为我手里的玫瑰送出去了。
帮助别人，不一定要做一件轰轰烈烈的大事情，其实，有时候当别人不开心或有困难时，哪怕是说一句简单的问候和安慰，或者做一件很小的事情，或许就能让他开心起来。就像电视广告上说的“爱心一小步，道德成长一大步!”广告中帮助别人的小孩都是喜欢看见别人笑，如果你帮助了别人，就等于让自己开心。
“赠人玫瑰，手留余香!帮助别人，开心自己!”让我们都来做传递爱心的开心果吧!
炎炎夏日。
我坐在没有一丝风吹过的公交车上，昏昏欲睡。
忽然一个急刹车，我的头不自主地撞向前排座位，好痛。抬头间，看见前面一个人踩上了另一个人的脚。一个硕大的泥印得意洋洋地躺在被擦得锃亮的黑皮鞋上，分外醒目。
被踩的人脸涨得通红，一句话也没说。这分明是暴风雨前的宁静。狂风骤雨的一触即发。
踩人者满怀歉意地说：“很抱歉，刚才我没有站稳，踩着您了，是我不对。”说着，还从包里拿出一包纸巾，递了过去。
被踩的愣了一会，方才缓过神来。他接过纸巾，脸上的涨红换成了明朗的笑容，“没事没事，踩个脚什么大不了的事？人多拥挤难免的……”于是两人相安无事，一路甚至相谈甚欢。
一阵微风忽然拂过，送来一路的`清爽。
秋风漠漠。
背上沉重的书包，压得让人喘不过气来，眼见马上快要下雨，我一路飞驰狂奔回家。
轰得一声响，还没弄清是怎么回事，顷刻间我便躺在了地上，车轮在身旁飞速旋转，一如我惊恐不安的心。我听到身旁有人向我走来，一只大手有力地将我扶起，轻轻拍去我身上的尘土，是一位老大爷。“小孩子骑车一定要注意安全啊，骑这么快，出个事怎么办？”他像是告诫，又是满怀真诚的叮咛。他又为我扶起车子，看着我上车，目送我远去。
夕阳忽然露出了它灿烂的脸庞，在身上投下明媚的光彩。
直到今天，当我看到那些无助的人，我都会尽全力去帮他们一把，当无看到那犯了错误的人，我也会尽可能去宽容他们。因为我常受惠于人，感之于人，因为我懂得，与人为善，需要每个人去发扬，去传递。
永远传递下去！
[简评]看前半部分，似乎是两件不相关的事，但结尾，小作者却聪明地用一段比较精当的议论统一了全文，而且突出了中心。叙事中小作者还很善于描写，如景物描写、细节描写，都为增色不少。
传递作文
传递
我是一个外地人，女孩儿。 我毫不避讳地这样说。 我曾因这样的身份自卑、伤心。
眼 神
在班级，我是令人捉摸不透的。同学们认为我开朗热情；朋友觉得我忧郁难懂；老师认为我大大咧咧，不拘小节；我说我是一片云，变幻无穷。
我是一个好学生――看着我的成绩单，同学们会这么说。我只是轻笑。
在我心中，本地的孩子总比我优秀。班中前三，年级却在七八十名。看似不可思议，哼，但事实如此。
我们班的学生都是外地的，到上海学习来的。
我从小生活在这儿，小时候，对门的上海小男孩总用手指着我，说，外地人，脏兮兮的。我不懂。
长大了，面对外面嘲讽的`目光，我懂了。
我是外地人，他们瞧不起我。
我开始自卑，成绩下滑。
老师终于发现了。
她把我叫到办公室谈话。
她拉着我的手，说，你是个聪明的孩子，有什么事跟老师说吧。
我摇摇头，苦笑，我只是个外地人。
我第一次将我的“朋友”面展露在老师面前。
老师愣了一下，似乎明白了什么。
那又怎么样呢？老师真诚地看着我。她眼睛不大，却很清澈。
有个作文竞赛，我准备让你去。她对我说。
我摇摇头。不，我不行。
她扶着我的肩，对我说，你行！
我望着她的眼睛，心动了。
老师上课时，讲一篇课外阅读，讲到眼神这个词时，我不由得望着老师的眼睛，老师也望着我，眼中尽是鼓励与期望。
我不再为我是外地人而自卑了。
我说我是一片云，不论飘到哪儿都有蓝天优秀作文 作文人，不论飘到哪里都有太阳。
是老师的眼睛将自信传递给我。
温 度
我的家庭里，爸爸喜欢男孩儿，而我，不是。
爸爸对我有说不完的不满。可是我爱他。
我爱他像爱妈妈一样。
他爱我却不像爱弟弟一样。
终于有一天，我哭着给他写了一封长长的信。
我告诉他，我爱他。
我希望他像爱弟弟一样爱我。
慢慢地，爸爸变了，对我很好很好。
昨晚，我半睡半醒时，发现被子不见了，刚想起来找，听到爸爸的脚步声，沉沉的，重重的。
过了一会儿，被子又回到我身上，暖暖的。
我知道，爸爸也爱我。
我把爱传递到他心中。
“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐。而如果你将忧愁向一个朋友追诉，你将分掉一半忧愁。”这是培根说的，而我也一直相信......
记得一年前，我曾养了一只心爱的小狗，因为抱回来的时候，脖子上带了一个铃铛，而且也还没有取名字，于是，我便叫它小叮当。
我很疼小叮当，因为曾经有一个小偷到我家偷东西，小叮当先是狂叫了几声，然后便死死地咬住小偷的腿，直到我爸妈和我的叔叔婶婶把小偷抓住了才肯放“口”。我当时很高兴，于是便跑到我的朋友（也算是我的姑姑吧！因为我姑是她姐）家告诉她小叮当的英勇行为，因为小叮当看我出门便也跟了出来。之见雅玲（就是我的朋友兼姑姑）从她家厨房里拿出一大碗的骨头倒在一个破旧的碗里，小叮当便冲雅玲使劲的摇了摇尾巴，然后再用脸颊蹭了蹭雅玲的裤脚，然后便以满脸馋相的走到碗边专心致志的啃起了骨头......
然而一个月后，因为小叮当只要遇到不认识的"人就会疯狂地叫，只要那些人再走一步，小叮当就会发起攻击！爸爸无奈，只得用铁链把小叮当栓起来，只有到晚上才会把小叮当放开。每当我看到小叮当它那哀求的眼光，听到它哀怨的叫声，好像在说：“小主人放了我吧，这样好孤独，好寂寞，好痛苦啊！”而我总是赶紧离开那个让我最想去的地方，因为我怕，怕自己会忍不住放了小叮当，可是，我比任何人还要清楚，只有栓住小叮当，它才不会乱咬人。我很心痛，于是我又踏上了那条我最熟悉的路......
我走到雅玲家，因为现在只有向她倾诉，我才会好过一点。因为她家除了她就在也没有其他人了（因为其他人都出去了），我便再也忍不住，抱着她，失声痛哭了起来，雅玲一直都在安慰我，等到我不再那么伤心的时候，他才问我：“怎么了？还没看你哭成这样。”
后来，小叮当送人了，我还是到雅玲家痛哭一阵，每当我向她倾诉的时候，无论是好事还是坏事，她总是耐心地听我讲完......
千古音韵，六都长安。当春风一缕缕撩动长安，花楼满枝头，绿茵映满眸，传递春的喜悦;当流连贪恋于北方固有的皑皑白雪的冬天，素裹的长安，梅树枝头，白红艳色压枝低，传递冬的爱慕。
我爱这座长安城。矮屋，粉霞，垂柳，古墙。偶然发现这幅画，正陶醉其中，抬眼注意到暗红的四字：千古长安。
这城传递了书香墨韵。雾纱袅袅，竖琴声声，秋林映了落日，那酡红如醉，天边加深的暮色匍匐在碑林这书法名碑的荟萃之地。嗅到哲人的浩瀚石经，文人墨客的古朴遗风，王羲之、吴道子的书画更是遒美健道，风神潇洒，劲如削竹。晚风带着清澈的凉意，暮色浸染，流身其中，感慨或气韵生动或笔势含蓄的书法，把肃然起敬的感情凝结。远处钟楼雄壮浑厚的钟声应和着书院门长巷里朗朗的书声，传递书香墨韵，流过一角一落。
闲暇时你或许会听到雄浑豪放的秦腔，或是望到阿房宫的重重阁楼，结结殿堂，长街慢慢。又或许庆幸触及大明宫里和煦轻柔，飘逸悠扬的风，荡起心田的涟漪。或又移步来到曲江池畔，想象着春日曲水流觞的盛景，描绘着杜甫笔下“三月三日天气新，长安水边多丽人”的画面，在当年的皇家园林感伤“红尘紫陌，斜阳暮年，长安道是路人”的沧桑。
又或挤过人群呆呆地观瞧捏面人、吹糖泥的民间艺术，这边一撮饴糖捏成袋状，管状粘在一根竹签上用嘴吹，另一头使糖膨胀热捏成小动物栩栩如生;那边用调入各种颜色面粉泥，手指上下翻飞，一会儿工夫就能将一个孙猴子做得惟妙惟肖。那里的地摊上摆着各式各样柳编的生活用品，勒编紧密，条缕均匀，用细滑而韧性强的枝条，织出十字形或口字形几何花纹，十分美观。我不禁为长安老艺人娴熟的技艺交口赞誉。这城，传递长安独有的淳厚古朴。
光阴荏苒，千载往事终归土;英雄无尽，百代王侯啸长天。我爱这长安，她兰质蕙心，画黛弯蛾，迎着风伴着晨钟暮鼓传递而来悠悠的沧桑和魅力。我爱这长安，灞柳长歌，白鹿驰原，恢恢兵马，啸啸长鞭，让我沉醉于此。
传递作文
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严冬的烈风寒气逼人，一场冷空气刚来临，马路牙子上已结满了厚厚的冰，光秃秃的枝杈上也挂满了冰砖。不过下午五点，整个天空都暗了下来，一轮明月轻轻在天边洒着冰冷而皎洁的光。
我单手握着自行车把，将戴了手套却仍然很冷的另一只手插入兜里，摇摇晃晃地避开下班高峰的"人群车辆，心中不停地抱怨这该死的冬天。
冬天冰冷的空气总是让人难以提起十足的精神，裹着厚重的羽绒服让人不禁打起了瞌睡。上了一天课，各种公式、语法、知识点统统都被硬塞进了脑海，一片混沌，想到晚上回到家，仍有成堆的习题功课，便又是一个趔趄。
拐弯到了小区门口，懒得脱掉手套再从书包里拿出门进卡，便麻烦门房的师傅开了个门。打开了门，骑进小区时也不忘回头向师傅道了声谢，师傅只对我笑了笑，说：“冬天路上结冰，地滑，骑车拐弯的时候小心一点。”我一怔，一时不知该答些什么，只感觉有一股浓浓的暖意涌上了心头。一位素不相识的师傅，也许只是顺口一说的那么一句关心，却着实让我在如此冷的冬天，感到了令人温暖的感动。我有些哽咽地点了点头，认真地答了句“嗯”。
回到家，也不再觉得冷了，心窝里是暖暖的，在冷漠的人群中，我们都只能匆匆地擦肩而过，如果感到冷，又该要怎么度过呢？或许，只要我们停一停脚步，友善地对别人笑一笑，说一句关心的话语，将我们的爱与温暖传递给他们。那样，每个人的世界也都将会是百花齐放的，再冷的严冬也算不了什么，当我们的脸上挂满微笑，彼此以爱取暖时，这个世界该有多么美好啊！
传递中考记叙文
我不知不觉来到了这里，我生于斯而长于斯哋故里：青果巷。
似乎是旧颜未改，这里哋①景①物都那么熟稔。我像是回到了不谙世事哋那个⑤岁哋我，趿拉着①双凉拖，在青果巷哋石板青砖上踩下①个个深深哋水渍。砖路外表凹凸有致，细细哋缝隙里，古老哋常州湿润哋天气滋生了蓊绿欲滴哋苔藓，散发出略微有些晦涩哋植株气息，传递出①份久违哋缅怀。青果巷是标准哋江南小镇，粉墙黛瓦，灰色哋石灰沙砾，装饰了这条沧桑哋古巷，我忍不住扑向了青果巷临着东下塘建起哋民屋，这是我哋家！我哋故里！青果巷是颇有乌镇周庄哋味道哋，不仅仅在于黑色与白色之间哋反差，更在于牠哋原始，原始哋房屋，原始哋居民。 初中生500字
东下塘水光潋滟，这①条窄小哋河流像①位温婉贤良哋母亲，清瘦哋身影永远伫立不倒，有几只春归哋燕子涉水飞翔，蜻蜓点水般轻逸哋动作留下了水波未绝，也在我心中泛起涟漪。东下塘哋水是稳重哋，没有水应有哋灵巧，伊累了吧！养育了①代又①代哋青果巷人民，伊不再似从前清澈得望眼欲穿，而多了①份潜心休憩哋乏力与倦怠。
燕子飞入了青果巷黑色哋屋瓦，飞入了那①层苔藓，飞入了我年幼时哋生活。“旧时王谢堂前燕，飞入寻常佰姓家。”在青果巷哋雾气氤氲中，我隐隐感到了燕子哋眼波流转，牠想向我传递着，问：“少年郎，您也回家了么？”耳畔忽又想起母亲哋歌声：“青青野果，桃儿花错；青青野果，梧儿叶落……”
原来是场梦。我从床上爬起，我在梦中故地重游，重游到了儿时哋青果巷。平时做梦哋时候，手中总是生满涔涔汗迹，而这次，我似乎在做梦时分外安详了。 初中作文600字
这个真实得难以置信哋梦，在向我传递着什么呢？半梦半醒间，我推开窗户，临窗而望，是①片灰蒙蒙哋高楼大厦，我哋青果呢？我哋青果呢？伊想必是生硬难堪地挤在现代化哋常州而难以寻觅了吧！
这个梦在向我传递①份情怀，感召着我回到我哋青果巷，欢笑着跳入东下塘清洌哋河水中。我把这次珍贵哋传递藏于心中鲜为人知哋角落，因为我想，再过几年，我连这样哋传递都得不到了。
如果说分别哋感伤是为了团聚时哋欢愉，那么自⑤岁分别后，我与我哋青果下①次哋重逢在何时呢？青果，再向我传递几次这样哋梦吧！
Dear little friends,
May12, was the most terrible day for you, for me and for all the Chinese .The great earthquake killed and wounded your relatives, your teachers and your classmates, and destroyed your houses and schools badly. You felt very sad and our hearts were also broken deeply. However, you are not lonely. The loveliest people, such as the leaders, soldiers, doctors and volunteers, immediately arrived and helped you whole-heartedly. The people all over China are donating money, things or even their blood. I ve also donated all my pocket money.
All these days I ve been collecting the information from Wenchuan. Sometimes tears on my face while watching, listening or reading.
China is a big family. We are all your brothers and sisters. We will do everything to help you rebuild your homeland and make you be out of the endless pains. We are all together with you for ever. I believe you can overcome the difficulties with your confidence and the firm will. Please accept my heartfelt wishes: You ll be fine in the future.
Best wishes to you all !
Yours,
Li Wei
Dear students，
After the terrible earthquake, there are lots of children out of school. Some of them are even homeless.
Their schools and houses have destroyed. They can just live in the open air.They don t have enough school things or clothes .As we all know,every kid has the right to go to school,but now they are in trouble.As a Chinese,we should help them as possible as we can. We can raise some money and things for them. And we can also write to them to encourage them. I hope they will return to school as soon as possible with our help
每当芒果的芳香飘进我的鼻子里，萦绕在我的周围，我便想起那最好的奖赏，想起奶奶传递给我的爱与能量，此时，奶奶的爱就如同芒果的飘香萦绕在我心中，充盈着我的心房。
那年，我趁着假余时间去奶奶家玩，在院子里，我依偎在奶奶怀里，指着那挂满果子的芒果树：“奶奶，我想吃。”满树的青芒果诱得我口水直流三千尺。
“哈哈，小馋猫。”奶奶蹲下身子，满脸笑意，“小丫头，那些芒果还没熟呢，涩涩的，不好吃。”“那我什么时候才能吃到啊。”我昂着头，望着那遥远的芒果，眼珠子瞪得可圆了。“等你拿了第一名，奶奶就摘给你吃。”“嗯，奶奶我一定能做到。”芒果树下，满地荫凉，我与她笑逐颜开。
回家后，那件事被我忘得一干二净，直到那个刺痛我心的电话响起，“奶奶不行了。”姑姑在那头已经哭得泣不成声。我拿着结业考试第一名的奖状，带着满脸泪水，坐车去医院。
医院里白得恐怖的床单，散发着浓浓的药味。我强忍泪水扑到奶奶身上，惊讶地发现，奶奶布满老茧的手中紧紧握着那带有黑黑斑点的芒果，“丫头，芒果……熟了。”她喃喃道，颤颤巍巍地把芒果递给我。“奶奶，我拿到第一了，约定我做到了，您别离开我，会好起来的。”我再也忍不住了，泪水似泉涌般流下。奶奶用她最后一丝力气，欣慰地笑了……她的眼睛永远地闭上了，我抱着她，多么的后悔……
又是一个夏季，芒果又熟了，那一个个金黄的芒果又唤起了我深深的思念，芒果的得法越来越浓，正如奶奶传递给我的爱，那是我得到的最好的奖赏。
如果世界是一艘船，那关爱就是大海中的一盏灯，照亮我们前进的路;如果世界是一间小屋，那关爱就是一把钥匙，打开我们成功的门。关爱就像弹簧一样，只有你关爱了别人，别人才会关爱你。
在我的身旁也发生过这样的一幕。那天下午，天气寒冷，风很大。我和同学正艰难的一步步地向前走。我感觉到头晕，四肢发软，就料到我肯定是发烧了。走着走着，同学对我说：“你看那位老人好像是乞丐，应该是跟家人走丢了。”我抬起头看了看那位老人。老人非常清瘦，头发已快变成满头白发，天气寒冷，老人却穿着单薄的衣裳，肩上还背着一些塑料瓶和一些纸箱。我想老人应该是在靠这个维持生活吧。老人身旁有几个人，老人拿出一根烟对其中一位大叔说：“可以帮我把这根烟点着吗?”好心的大叔随手用口带里的打火机给老人手中的烟点着了。
大叔看看老人说：“你应该是跟家人走丢了吧?你知道家住在哪里或家人的联系方式吗?”老人摇了摇头，又把手塞到兜里摸出来一个已经烂掉了的苹果。寒风瑟瑟地吹着，老人啃了几口，他那冻烂了的嘴唇开始出血，也染红了苹果。大叔看着心疼便对身旁的人说：“有没有纸巾呀?”给老人擦擦嘴。”大叔说完这句话时，我下意识地摸了摸我的口袋，里面正好有一包纸巾。当我正想送过去时，却被同学拉走了。走到一半时，我的心还在老人那里，心想：这举手之劳，又有何难呢?我便丢下同学，自己一路飞奔过去，看见老人还在那里，身旁还多了件厚实的大衣，想必是哪位好心人给他的吧。虽然那件大衣不是崭新的，但是那件大衣上满满的都是温暖。
我把纸巾给老人时，老人用一双粗糙消瘦的，粘满泥土的手向我摇了摇，但我还是硬塞给了他，他说了声谢谢，我笑了笑说不用谢就走了。我心里的那块大石头终于放下了，心想：那位老人今晚有了那件大衣应该不会在这寒冷的冬天挨冻了吧!
这一天，我突然发现——关爱就在我们身边。
传递作文
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又是挤公交，终于在站了。30分钟后，等着了一个位置，刚坐下，妈妈的电话就到了：“怎么样？到了没？”“没，快了，还有一站路……”
挂了电话，我却发现前面座位上的奶奶侧过身，十分紧张地看着我，我有些不解：“怎么了？我又没说什么和她有关的"呀？”正疑惑，只听“叮咚！华侨路到了，请下车。”我刚站起身，只见那白发苍苍的老奶奶一下子灵敏起来，以迅雷不及掩耳之势将手中的布袋仍在了我的座位上，向着车厢里大喊：“来，快过来，这有座位了！快点，快点！”我被老奶奶惊人的爆发力震撼了，我身边一位大叔似乎也吓了一跳，吃惊地看着她。这时，一位40多岁的中年妇女挤了过来，毫不客气地坐了下去，看来已经习惯了。
第二天，又是乘公交去上课，车厢里全是人，我站在横排座位前面，有一个10岁左右的男孩坐在我面前，手中抱着一个包。他左边的人刚下车，他便将包放在了座位上，扯着嗓子大叫：“妈妈，过来，有位子！”我突然觉着这场景特别熟悉。在当我低头思索时，一个女人已拨开人群，坐了下来。我抬头一看，那记忆深刻的样子印入眼中。
“不是吧？怎么又是她！”竟然是昨天那个40多岁的女人。当身边人为这个孩子的举动不满时，我还处于震惊中，“这，不会是遗传吧？”
行为不会由基因传递，但会在身边人的耳濡目染之下，不知不觉传递着。而孩子身边的就是家长了，这样重要的职位却没有很好的尽责，这孩子想必是常看见家人这么做，得了家长的“真传”，所以才会在相似情况，下意识地做出与家人相同的反应吧。
社会是一个大家庭，当有人这样做时，便会传递给别人。这样时间一长，每个人都有了别人的不良习惯，社会便不再美好。
注意言行举止，将良好的习惯传递给整个社会。
在你吃饭的时候，你可想过别处的孩子每餐都是稀饭，又有几粒米？你可知道喝米水填饱肚子的？
食物不合你胃口，衣服不喜欢，你就给扔了！你可想过，别的孩子连吃都吃不上，衣服破烂不堪，鞋底都磨破了，你何曾想过！
在朦胧大雾之下，哗哗大雨，我看见一个弱小的身影撑着把伞弯着腰，穿着一件旧而薄的衣服。
突然，她眼里闪烁出一种光芒，手里拿着个塑料瓶，或许你会因此感到厌恶，而我不会，我默默地观察她，眼泪不禁从我脸颊滑落，心想：她女儿应该会因为有这样一位伟大的妈妈而骄傲！这时，我突然发现她走了，我加快脚步跟上她。她走啊走啊走，脚步在一间破旧的小屋前停下，又慢悠悠地走了进去。
这时，有个小女孩从屋子里跑了出来，脸上露出灿烂的笑容并高兴的说：“奶奶你终于回来了。”破烂的小屋和破旧的衣服丝毫没掩盖住她欢悦的心情，她并没有一丝抱怨自己没有像别的孩子一样：穿着漂亮的公主裙，住在豪华的大屋里。
夜渐渐深了……
黄昏的到来才让我觉得该回家了。老奶奶去厨房炒菜，小女孩回房间写作业了。我偷偷摸摸的像个贼似得轻声慢步的走进屋里，害怕她们发现。从自己口袋里拿出身上仅有的50元，轻轻地放在桌子上，用水杯压着。做完这一切后，我跑走了，不断回头了三次。我记得最后一次，老奶奶有一只手扶着墙，另一只手里拿着我放在桌子上的50元，不停的晃，她是想还给我吗？渐渐地，她放下了手，眼里不断涌出泪水，脸上露出淡淡的笑容……
望着从天而降的雨滴，那个年迈的老奶奶的身影若隐若现的再次出现我的眼里，并轻声的说了一句：“谢谢你。”
传递爱，分享爱。把爱传递给别人，让别人也感受到这种莫名的爱；把爱分享给别人，让别人也去帮助他人。
帮助他人，从自己做起。从自己身边做起！
中考《传递》阅读答案
传递
⑴夜色凄冷，阵阵江风袭来，她不禁打了个寒颤。
⑵一年前，她禁不住好友的怂恿，拿出所有的积蓄和朋友合伙开了一家火锅店。生意本来红红火火，不料厨师的一次失误，导致两位顾客食物中毒。尽管她们第一时间为对方治疗，火锅店的声誉还是受到了影响，顾客开始越来越少。关键时刻，好友撤资，一走了之，她内心十分痛苦。
⑶风更大了，她走到自己的汽车前面，竟发现一个十一二岁的小男孩趴在车前睡着了，手里拿着一个脏兮兮的蛇皮口袋，看样子是捡废品的。
⑷她轻轻摇醒小男孩：“你怎么趴在这里睡觉？”男孩揉揉眼睛问：“阿姨，您丢东西了吗？”她下意识地一摸口袋，手机居然不见了！小男孩见状，拿出一部手机，笑着说：“这是您的吗？”原来，小男孩捡废品时，在汽车旁边发现了这部手机，为了物归原主，他耐心等待，竟睡着了。
⑸真是个好孩子！他要捡多少废品才能换一部手机？她非常感动，问道：“天晚了，你一个人在这儿不怕吗？”男孩笑着说：“没啥怕的，每天放学后我都来，为了赚学费呀！”
⑹原来，男孩的母亲是聋哑人，他还有一个妹妹，一家四口人的生活全靠父亲打零工维持。男孩为了减轻家里的负担，就利用放学的时间出来捡废品。她看了看他的蛇皮口袋，里面放着几个饮料瓶子。她忽然想起来，放在汽车后备箱里的空饮料瓶还在。她赶快从后备箱里搬出来，又找出车内散落的旧报纸和杂志，全倒在男孩的"蛇皮口袋里。男孩开心地笑了。
⑺风停了，她感到了一阵温暖。不久，重拾希望的她关了原先的店，筹钱开了一家新的火锅店。从那时开始，不管生意好坏，她都坚持资助小男孩上学，直到他大学毕业。男孩能自食其力了，他走过很多地方，尝试过很多工作，不管收入如何，他都会拿出一笔钱打到她的账户中。她把那些钱又重新汇给男孩，并打电话告诉他不必这样做，因为她出资援助他，完全是因为他的善良，根本不求回报。
⑻又过了几年，因房子要拆迁，曾经红火的火锅店生意再次变得冷清，最艰难的时候她甚至付不起房租。正在她心急如焚之际，小城电视台的记者忽然跑来采访她。原来当地的小学收到一笔捐款，捐款人正是她。她沉思了片刻，很快就明白，这件事的幕后策划者一定是男孩。这条新闻播出后，很多人被她的善良感动了，宁肯绕很远的路，也要到她的店里来吃饭，火锅店的生意很快又好转起来。
⑼重新赚到钱的她，十分感激所有帮助过她的人，继续资助贫困孩子。每次捐款，她总写下那个男孩的名字。其实，对她和男孩来说，写谁的名字已经不重要，重要的是，在他们手中，善心如一簇小小的火苗，正在悄悄传递，它无法照亮整个世界，却温暖了很多人的心。
22.请将“善心如一簇小小的火苗”这个句子，正确、工整地抄写在答题卡相应的方格中。（2分）
22.抄写正确、工整即可（2分）
23.通读全文，根据下面提示找出表现“她”情感变化过程的词语。（2分）
十分痛苦 ① 重拾希望 ② 十分感激
23. ①非常感动（或感到温暖）（1分） ②心急如焚（1分）
24.选文中的小男孩是一个怎样的人？（3分）
24.善良（拾金不昧）、懂事、勤劳、乐观、知恩图报、（答出三点即可）（3分）
25.第(6)段划线部分运用了哪种记叙顺序，有什么作用？（4分）
25.插叙。（1分）交代了小男孩贫苦的家境和捡废品的原因，（1分）突出了小男孩懂事、善良、乐观的品质，（1分）为下文写“她”给男孩废品并资助他上学做铺垫。（1分）
26.结合上下文说一说第⑺段“风停了，她感到了一阵温暖。”一句中加点词语“温暖”的含义。（2分）
26.既指风停了，“她”的身体感到暖和，（1分）也指小男孩的善良、懂事使“她”内心倍感温暖。（或小男孩的乐观坚强使“她”深受鼓舞，重拾希望。）（1分）
27.分析结尾划线句“手中，善心如一簇小小的火苗，正在悄悄传递，它无法照亮整个世界，却温暖了很多人的心。”在选文的结构和内容上的作用。（3分）
27.总结全文,（1分）照应题目（或点题），(1分)点明善心的传递可以温暖人心这一主旨。（1分）
28.请结合选文的内容，谈一谈你读了本文之后的感受。（3分）
28.能联系选文（1分），谈感受（1分），语言连贯、通顺（1分）。
示例：小男孩因为善良，受到“她”的资助读完大学；“她”因为善良，火锅店的生意由冷清又好转起来。善良不仅温暖了别人也帮助了自己。
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