罐头的争吵小学作文汇编15篇

首页 > 作文大全 > 小学作文 > 正文 2023-11-14

作文(composition)是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。作文体裁包括:记叙文、说明文、应用文、议论文。以下是小编整理的罐头的争吵小学作文汇编15篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【篇一】罐头的争吵小学作文

是深夜的时候,铅笔盒的居民发生了一次争吵。 自动笔的声音最大:“在所以的文具中,我的功劳是最大的。我每天要帮助小主人写那么多的字,主人最喜欢的是我。” 笔芯的声音不大,听在自动笔的耳朵里却异常的刺耳:“自动笔老兄,那是你的功劳吗?虽然主人手里拿的是你,而实际上还不是我在工作啊。我在纸上磨了又磨,蹭了又蹭,那一个个一行行的字还不都是我画出来的。” 笔芯的话音刚落,橡皮腆着大肚皮说话了:“是吗?尊敬的自动笔先生,你每次写了错别字的时候,是谁在帮助你啊。

今天是你把‘矫健’写成了‘骄健’,小主人发现了之后,还不是要我帮助你解决麻烦。还有上一次橡皮絮絮叨叨地正要继续大发感慨的时候,自动笔发火了:“那能是我的错吗?是主人自己一不留神写错的。再说了,我还配合着主人把字写得端端正正,主人经常受到老师的表扬,这也我的努力是分不开的。” 笔芯听着自动笔的话,心里又感到不舒服了:“哼,就你那个笨头笨脑的样子能写出什么好字,这可都是我的工作,你不要把别人的劳动成果当成自己的成绩来炫耀,我才是真正的主角。” 自动笔晃荡着身子,把肚子里的笔芯震得咣咣响:“就你,就你,有本事你自己出来做事,躲在我的身子里干什么。” “好,你把盖子打开,我才不住你这个黑漆漆的肚子,空气都那么闷自动笔不停地摇着,还把身子往文具盒的身上撞。 “安静!安静!我的朋友们。”文具盒开口了,“生活需要和谐,像你们这样心胸狭窄,自以为是,还怎么帮助小主人学习啊!” 文具盒的居民并没有安静下来,仍旧在咕咚咕咚地争吵打闹。

第二天,主人打开文具盒的时候,发现自动笔破了口子,肚子里的笔芯全断了,旁边的橡皮裂开了一个大口子,好像是狂笑得合不拢的嘴。

【篇二】罐头的争吵小学作文

今天,我跟班上的几个同学吵了一架。本来,我跟他们平时关系还不错,从没红过脸。可是我们还是破了例。

体育课上,老师让我们围着操场跑三圈。有些跑得快的同学很快跑完便坐在草坪上休息,聊天。今天,我状况也不错,也很快跑完了,正准备坐下休息。这时,李煜大声地对我喊道:“蒋佩辰,你还没跑完,怎么能休息呢?”我还没来得及解释,后面有几个同学也跟着起哄:“对,我也觉得他没跑完。”我急得面红耳赤,大声辩解道:“我明明跑完了,你们别冤枉我。”可他们根本听不进去,并连拉带推把我拽到跑道上。我气得火冒三丈,狠狠地踢了他们几脚,并大声骂他们。正当我们争得不可开交时,体育老师过来了,他问我们是怎么回事。还没等我解释,他们便“恶人先告状”。体育老师不分青红皂白便罚我再跑三圈。我虽然极不情愿,可也没办法,只好硬着头皮坚持跑。等我跑完下来,已累得筋疲力竭了。我委屈得眼泪都快掉下来了。

狠狠地看了那几个同学,心想:都怪他们冤枉我,以后再也不跟他们玩了,看我以后怎么收拾你们。中午放学后,我拖着疼痛的双腿回到家,气愤地把这件事告诉了妈妈。妈妈静静地听完我的诉说。她爱抚地摸了摸我的腿对我说道:“他们冤枉你固然不对,可你也不能因此骂他们,踢他们,更不能怨恨他们。也许他们确实搞错了,下来好好解释一下,下次记得事先提醒他们数清楚就是了。再说多跑几圈也不是坏事,你就当锻炼身体,减肥好了。下来你们仍然是好朋友,还得好好相处。”听了母亲的话,我也豁然开朗,渐渐地释然了。

【篇三】罐头的争吵小学作文

家人之间,同学之间,朋友之间,难免会因为一些小事而发生争吵。其实无论是谁的错,就应该心平气和的讲道理,这样可以避免一些不必要的事情。

一天数学课上我这郁闷的看着我99分的卷子“差一点就100分啦,为什么这么粗心诶?”我问自己。这时我听到了同桌的自言自语:“咦,我的自动铅笔呢?”他一边嘟囔着,一边四处寻找着。

突然,他的目光落在了我的自动铅笔上。“你拿我的笔干什么?还给我!“他二话不说伸出手,把笔抢了过去。我见他这么莽撞,吓了一大跳。这笔本来就是我的,你开什么玩笑?伸手就把笔夺了回来。谁知他反而急了:“录取虫虫的,对!我的是这个样子的。”

因为那张99分的卷子,我本来就郁闷,再加上他蛮不讲理,我便怒从心头起。于是恶向胆边生,装出怪异的语调气他:“哎呀,这笔怎么是你的呢?你说这笔是你的,你叫他答应吗?你什么你呀,我至少不像某人拿了人家的笔,还骂别人呢!”“这笔本来就是我的!”他已经气得眼泪汪汪的了。

这时我不经意的瞟到了我的凳子下面有样什么东西呀?是支笔!我把它拾了起来。她拿起笔一看,果然是错怪了我。他立刻改了语气连连道歉。

本来一件小事,搞得大家都不开心。无论什么事儿,双方都应该心平气和说清楚,讲明白,这样才能最好最快的解决问题。像我这样和他大吵一架,如果不是偶然发现,不知道事情又会怎么发展呢?

【篇四】罐头的争吵小学作文

从前,有一个大家族,那就是标点符号家族。在语文书里,就生活着这个家族。可惜的是,他们一点也不和睦,经常动不动就争吵。又一个夜深人静的夜晚,它们的争吵声划破了宁静的夜空。

正当大家休息的时候,感叹号跳了出来说:你们说,谁的功劳大呢?哈!就是我啦!今天小主人在读一篇抒情文章时,到高潮了,我就在那里为主人鼓舞加油。结果老师表扬了他,他的荣光,还不是因为我!

正因为这个,问号不服气了。气恼地说:凭什么!你能干些啥呀?难道遇到需要解决问题的时候,你也抒情?所以,是我的功劳最大!

为什么呢?为什么呢?句号不以为然地说,那么不需要抒情,也不需要提问的时候,你俩还有什么用啊?当然是我啦,我是必须滴!

可是,我俩可不这么认为!这时,逗号、顿号双胞胎兄弟站出来了。我俩在想,如果小主人演讲,没了我俩可咋办呢?小主人不知道在哪停顿,在哪继续!三位哥哥姐姐,你们相信小主人的肺活量这么好么?一口气能连续读好几百个字?所以,是我们的功劳最为明显!它俩的话,竟问得句号、感叹号、问号们哑口无言。

就在这时,语文书姐姐发话了:我知道你们都很好。但是,你们要和睦相处,都发挥一下自己的长处才行呀!听了语文书姐姐的话,标点符号都惭愧地低下了头。

彭垚姐姐评:标点符号在争吵,你不让我,我不让你,好在语文书及时出来调解,这场**才得以平息!

【篇五】罐头的争吵小学作文

我有一个文具盒,文具盒里住着三个兄弟——修正、钢笔和墨水瓶,它们一向很随和,从来不吵架。但是,今天它们却大吵了一架。

它们在吵什么呢?原来,它们在比谁的本领大。我钢笔说:“我的本领当然是最大的,每次小主人都拿我来写字。”

修正带说:“切,你还说呢,你写了那么多的错别字,哪个不是我帮你修正的啊!”

一直不发话的墨水瓶不乐意了,说:“你们的本领都没我大,钢笔没墨水的时候,不都是我帮他打的!”文具盒发话发:“不要吵了,你们比赛吧,看谁能写出漂亮正确的字。”

它们都欣然同意了,开始比赛了,钢笔写了几个字就写错了;墨水瓶里的墨水把纸染得乌黑乌黑的;修正带就更别说了,它把纸变成缠满绷带的病人。后来,它们齐心协力,钢笔写了错字,修正带修掉,钢笔没墨水了,墨水瓶帮钢笔打墨水。这样,不一会儿它们就写了许多漂亮的字。

文具盒看到了,高兴地说:“看到了吧,这才是兄弟,团结就是力量!”

它们不吵架了,又变成了从前的好兄弟。

老师点评:你用三兄弟的争吵向我们展示了团结的重要性、俗话说得好。人心齐,泰山移。团结一到处才是硬道理。

【篇六】罐头的争吵小学作文

外公外婆结婚四十多年,称得上是“红宝石婚”了。可在我看来,他们却争吵了一辈子。

外婆身体不是很好,而且耳朵有点背,因此,外公跟她说话时嗓门特别大,像是在吵架。这不,周六在外婆家吃饭,外公刚端出一条红烧鳜鱼,我就嘴馋得夹了一筷子:“这是什么鱼啊?”“这是鳜鱼!你外婆专门给你买的!”外公笑眯眯地看着我。外婆正盛了饭从厨房出来:“什么?韭菜有点咸?我说嘛,你外公刚才又加了一勺盐!”“什么呀,别人说东,你说西!”外公皱着眉,瞪着眼,扯着嗓子大声嚷嚷。“你这人怎么回事?总是无缘无故发脾气!”外婆生气地将饭碗往外公面前一放,却习惯性地将筷子递到外公的手上。

去年,外公腰椎做了大手术,卧床不起,却坚持不请护工。每天,外婆都在家里做好饭,然后赶着送到医院。生了病的外公,会对着外婆大吼大叫。外婆也往往会回上一句:“你再乱发脾气,我就不管你了!”说着说着,她拿起手中的水杯,一小勺、一小勺地给外公喂水。外公的病好了,坚持每天散步锻炼,和外婆一前一后地走着。看着他们,我总是暗自好笑。他俩吵吵闹闹一辈子,却谁也离不了谁。

“外婆,你喜欢和外公吵架吗?”我调皮地去问外婆。“你外公要是哪天不和我吵了,我还真觉得这日子没法过了。”妈妈说过,外公外婆是天生的一对冤家。在一起生活几十年,彼此眨眨眼睛都能知道对方想要什么。我终于明白了,外公外婆正是用争吵这种方式来表达对对方的关心和体贴,也在日复一日的争吵中体味着幸福的滋味。

“老婆子,你把我的眼镜放哪儿了?”“我说你这么大的人了,怎么总是丢三落四的!”听,幸福的争吵又开始了!

【篇七】罐头的争吵小学作文

放假了,小主人把文具整齐地放在柜子里,方便开学时拿。夜已经很深了,但柜子里却传出了争吵声……

漂亮的蓝色钢笔和黑色钢笔首先发话,它们似乎总是这个群里的主角。“我们才是最重要的,小主人每次写作业都用我们,小主人的妈妈也只让小主人用我们,不用别的笔写。”话还没说完,就被站在一旁的中性笔打断了:“我们才重要,黑色钢笔是靠墨水工作的,如果没了墨水,不就成了摆饰吗?还有,蓝色钢笔是靠墨囊,没了墨囊,还能干什么?”默不作声的三角板和米尺也发了话:“我们才是最重要的,小主人没了我们,数学课就没有那么精彩。”铅笔和橡皮也喊了起来:“我们最重要,小主人没了我们,美术课就描绘不出美丽的图画。”因为意见不同,它们打了起来。就在这时出现了一道光,更奇妙的是它说话了:“铅笔和橡皮会绘画,钢笔和中性笔都会写字,三角板、米尺是不可少的数学文具,你们都重要。”“哦!”文具们恍然大悟,就在这时,光却不见了。

于是,文具们和好如初,柜子里静悄悄的,再也没有了争吵声。

【篇八】罐头的争吵小学作文

一天,夜深人静的时候,文具盒家庭发生了激烈的争吵。它们正在争论谁的功劳最大。

瞧,铅笔先发话了:“在这所有家庭成员里,就数我的功劳最大,从小到大,小主人都离不开我,小主人刚开始学写字的时候还不是我陪伴她左右……”铅笔话音未落,卷笔机先生立马站了出来:“铅笔你此言差矣,如果没有我,你只是一根加了铅芯的木头。”“让我说,让我说!”这时橡皮冲了出来,“铅笔你评评理,谁的功劳最大,你出错的时候,是谁帮你擦干净的。它只不过是一个铁片而已,能有我的功劳大吗?”正当铅笔不知所措时,涂改液挤了出来:“还有我呢,还有我呢!要说功劳,我的也不小。我不仅能改掉铅笔犯的错,就连圆珠笔、钢笔犯的错,只要我出马,也不在话下。”橡皮嘲笑道:“是呀,你老兄走到哪儿,补丁就打到哪儿,你有本事就像我一样不留痕迹呀!我看你还不如改名叫‘补丁液’呢,哈哈哈……”

正当它们争得不可开交时,文具盒妈妈说话了:“孩子们,你们别争了,俗话说‘一个萝卜一个坑’,个人有个人的用处,你们都是不可缺少的。”

就这样,一个夜深人静的夜晚变成了一个热闹的夜晚。

【篇九】罐头的争吵小学作文

有一天,教室里的文具发生了一场争吵。

首先,铅笔跳出来说:“我是同学们的必用工具,没有我,同学们就写不了字啦,我是很重要的。”橡皮听来很不耐烦地说:“铅笔呀铅笔,单靠你,有什么用呢?如果同学们哪里写错了,该怎么办呢?难道你可以消除错误吗?”铅笔听了说:“我虽然不可以帮同学们消除错误,但是我可以写字呀,你可以吗?”橡皮听了,选择了沉默。

这时,讲台上的钢笔跳了出来说:“我可以帮同学写字,也可以帮同学消除错误,只要同学们写错了,只要轻轻地在错字上一横就可以了,你看我是不是比你使用!”铅笔见钢笔这样一说,也选择了沉默。

刚好,讲台正在想东西,被他们的争吵打扰到了,很生气。说:“你们烦不烦啊!只顾着同学们,也不顾老师,我可是老师的好助手,老师可以在我身上放粉笔、铅笔、橡皮、钢笔、学习用品等之类的,你看,我比你们实用多少啊!”钢笔听了讲台的这一番话,不好意思地坐在一旁。

这时,黑板大声地叫:“你们算什么东西,你看我,我既可以让老师用粉笔写在我的身上,又可以让老师写一些要记的课文之类的。我厉害吧!”讲台望了望黑板,走到了一边。在一边睡觉的粉笔,听到了他们讲的话,伸了个懒腰说:“黑板,你忘了我了吗?如果没有我,老师能写这么多东西吗?”无奈的黑板选择了沉默。

大家都沉默的时候,铅笔、橡皮、钢笔、讲台、黑板都不知不觉睡着了,剩下的粉笔也睡着了,这时,它们共同做了一个梦,梦到了大家都在一起,梦到了一个老人正拿着拐杖向它们走来,老人在它们面前说:“你们每一个都有自己的优点和缺点,尺有所短,寸有所长。不可以用自己的优点来看别人的缺点,要取长补短,懂了吗?孩子们。”它们全部从梦中醒来,全部和好了,不再争吵。

从此,它们取长补短,给老师和同学们非常大的帮助。

【篇十】罐头的争吵小学作文

笔盒妈妈家里有许多孩子,分别是:铅笔、橡皮、削笔刀等。他们经常争吵不休,都说自己的本领大,谁也不服谁。

一天夜里,他们又开始争吵了。铅笔傲慢地说:“我的本领最大,我能帮小主人写出漂亮的字。你们谁也没有我重要。”铅笔的话招来一阵嘲笑,最不服气的是橡皮,他站起来说:“要我说,我的本领才是最大的,小主人不小心写了错字,还得靠我来擦掉。”削笔刀急得满脸通红,不服气地说:“你们那算什么,我的本领才是最大的,要是没有我,你们都没法做事了。没有我,铅笔断了没法写字,橡皮也就没有字擦了。”

他们一个不服一个,吵得不可开交,把笔盒妈妈吵醒了。妈妈和蔼地把自己的意见发表:“孩子们,别吵了,你们各有各的本领,都很重要。记住:每个人都有自己的长处,也有自己的短处。不要光看别人的短处,看问题要全面。”铅笔、橡皮和削笔刀听了,羞得满脸通红,连头都抬不起来了,他们齐声说:“哦,我们知道错了,要正视自己的短处,不能看不起别人。我们以后不吵了。”笔盒妈妈笑着说:“这样才对嘛!”

从此,笔盒妈妈家里再也没有争吵的声音了,他们变得团结友爱,互相帮助,每天都和睦相处,每个人都谦虚地做好自己的工作。

【篇十一】罐头的争吵小学作文

在一天晚上从铅笔盒里传出了一阵阵吵闹声。打开后才知道,原来是铅笔和橡皮在比谁的本领最大。铅笔大声说:“我的本领最大,要是没有了我小主人哪能写出这么好的字来呢?没有好的字小主人也不会考前十名的,所以我的功劳最大。”橡皮也大声说:要是没有我小主人哪能擦去写错了的字呢?所以我的功劳最大的。”铅笔说:“我才是本领最大的那一个,我才是。”铅笔大声的呼唤着,橡皮也不甘示弱的说;“我才是本领最大的,你算什么。”说着橡皮就对铅笔大大出手,铅笔也不甘示弱的对橡皮大大出手,尺子见机不妙急忙走过去把他们拉开,并告诉他们:“你们各有所长各有所短,小主人缺少了你们哪一个也不行,只要缺少你们哪一个小主人都不可能考出好成绩。像铅笔它可以写出一笔好字,但有时也可能写错,那时它就需要橡皮的帮助。橡皮虽然不能写出一笔好字,但是它可以把铅笔写错的答案擦去,那也很不错呀!”橡皮和铅笔听了以后感觉惭愧极了,他们决定以后再也不吵架了,从此以后它们又成了形影不离的好朋友。

通过这件事我知道了:人没有十全十美,人都是各有所长各有所短的,只有互相学习和吸取别人的长处来弥补自己的短处。

【篇十二】罐头的争吵小学作文

一天晚上,小主人宁宁已经熟睡。但她的房间里却不时传出争吵声。侧耳细听,声音是从一个蓝色的文具盒里发出来的。

高个子的铅笔得意洋洋地说:“圆珠笔,看你多没用,主人写字时,写错了还的涂抹,十分影响作业美观。而我写错了,还可以擦掉,小主人的作业仍然干干净净。”

圆珠笔不服气了,他反驳道:“主人如果细心的话,写出来的字迹清清秀秀,这可比你强多了!”

矮个子橡皮开口说话了:“喂,铅笔,你的一切不都是我的功劳吗?要是没有我,你写错时怎么办呢?所以,我的功劳是最大的。”、

铅笔听了,愤怒地说:“橡皮呀,橡皮,就凭你这么矮,还能为主人做些什么呢?还敢说自己的功劳最大,我看,我才是最厉害的呢。”

圆珠笔大声喝道:“什么,难道你们的功劳最大吗?我们看铅笔,笔头经常写断,还要卷笔刀大叔来帮你削尖。这样,越断越削,越削越短,最后还是会被主人扔掉的。”

润润嗓子,圆珠笔接着说:“还有橡皮,你可是最没用的。铅笔也免不了写作的风险,他越要写错,橡皮就越要擦,变得越来越小。最后,用起来就更不方便,主人肯定也会把你扔掉。”

“在看看我,笔芯里的水永远用不完,也永远最受小主人喜欢,我的功劳才是最大的。”

铅笔和橡皮一听圆珠笔这样说,更不服气了,他们一起反驳道:“圆珠笔,你还说你用不坏,不会被扔掉。我们看,你会和上一支圆珠笔命运一样呢。一天,主人在写作文,不料,她的笔盖被弹上了天 ,不得不分神去修笔,这一修就是十几分钟,但顽固的笔盖儿就是不肯上去。一气之下,主人把他给扔掉了,又换了一支新的笔。所以,你也免不了被扔的可能。”

三个文具各不服气,继续在激烈地争吵着……

这时,一直沉默的尺子哥哥说话了:“我们大家都有一份功劳,并且都是平等的,不需要这样争吵。小主人宁宁只有在我们文具的全力合作下,才能写出优秀的作业。以后,我们还要继续团结在一起, 为主人宁宁效力。”

一旁争吵的铅笔、橡皮和圆珠笔听了尺子哥哥的话后,停止了争吵,橡皮红着脸说:“是啊,我们都是主人学习的好助手,都是主人缺一不可的朋友。”

文具盒里的争吵结束了,他们又重新陪伴着主人宁宁快乐地学习着。

【篇十三】罐头的争吵小学作文

许多同学的爸妈都不曾吵架,可我的爸妈却三天两头吵架,弄得我心烦意乱。

每次他们吵架,都是因为一些鸡毛蒜皮的小事,比如妈妈骂爸爸不会赚钱,或者因为我赖在他们床上,他们一个赶我走,一个站在我一边……但不能怪妈妈,我很讨厌这样的爸爸,如果能换一个好脾气的爸爸就好了。每次见他们吵架,我都会逃得远远的。因为我害怕,我担心,所以从不敢上前去劝阻。不是我胆小怕事不敢劝说,而是因为他们现在正在气头上,我如果去劝阻,也不知道他们会做什么。

说到底,爸爸的火气最大,有几次盛怒之下还把家里东西都摔破了呢。我好害怕,万一他们离婚了可怎么办,万一他们大家时受伤了怎么办?我很担心,他们要是离婚了,我会大哭不止的,因为,我喜欢爸爸,也喜欢妈妈。因为那样,爸爸再也不属于我一个人了,妈妈也不再属于我一个人了。难道你们就不能不吵架吗?你们不知道,每每你们吵架,我的心都会隐隐作痛,在你们吵架的晚上,我会自己一个人偷偷地流泪,因为那时候,我是最怕失去爸爸妈妈的。昨天你们还好好的,今天你们又吵起来了,你们何时想过我的感受,难道你们一天不吵架就难受吗?我是多么羡慕那些和和睦睦的家庭啊,他们的孩子生活的无忧无虑,他们可以不担心爸爸妈妈会离开他们。唉,怎么办,我真希望有一种药,可以让爸爸妈妈不吵架!科学家啊科学家,快快制造出这种药吧!不然我会哭一辈子的。如果爸爸妈妈问我愿望的话,我只有一个愿望,就是让爸爸妈妈和好啊!

爸爸,妈妈,我真希望你们别再吵架了,请还给我一个温馨幸福的家吧!

【篇十四】罐头的争吵小学作文

字典公公家里今天可热闹了。

字典公公嘉丽吵吵闹闹,吵个不停的是标点符号。你看他们可吵得厉害了。它们瞪大眼睛,提高嗓门。

感叹号握着棒子,首先发言了:“你们乱叫什么,我是老大,在作文和文章里是我最重感情!”

感叹号的话是对的,可是那顽皮的小问号张开了嘴巴,说:“喂,你说什么话,要是没有我来发问,怎么能引起作者的思考?”

小逗号喊得可激烈了,它和顿号异口同声地说:“错,如果没有我们把句子隔开,文章就会像一根长长的面条。”

学问深的要算省略号,它的话总是那么深奥:“要讲我的作用么……不用说大家也知道。”

水平高的句号总爱留在后面作总结报告:“只有我才是文章的主角,没有我,话就说得没完没了。”

破折号、冒号等这些标点符号也不甘示弱。大家吵得正厉害,字典公公说话了:“孩子们,你们都重要,少一个,我们的文章就没这样美妙。”

听了字典公公的话,大家都不在吵了。

字典公公说得没错,每一人生存在世界上都是同样重要的,我们应该互助互爱,让我们都生活在爱的幸福中。

【篇十五】罐头的争吵小学作文

“呜呜呜!”寂静的教室里传来丝丝的哭泣声,划破了夜的宁静。

一天晚上放学后,同学们都蹦蹦跳跳地跑出了教室,这时教室里热闹了起来,椅子威风凛凛地扭着身子,一边卖弄一边讽刺着说:“看看你们多土气,再看看我一尘不染,所以同学们少不了我。”“我呸!”桌子怒吼一声,教室都抖了三抖,“小朋友们没有你照样能学习,如果没有了我,他们怎么写字?难道手托着写,用指头写?你个没用的废物!世界上不该有你,你立马在我眼前消失!”椅子听了,被桌子的蛮横无理气得火冒三丈。“呜呜呜!”椅子大声地哭了起来,这时桌子又瞪了它一眼:“哭,好好哭,哭死你!”黑板这时也来劲了,据理力争道:“我才更有用呢!要是没有我,粉笔就没用了,老师也写不成字了,怎么给学生传道授业解惑呢!所以我最重要!”“你说什么?你再说一遍。”粉笔气急败坏地说道:“你说我没用,我看你才没用呢!”“我最重要!”教室开口了,“你们太无知了,要是没有我,你们哪有容身之地,小朋友们就要受热、受冷,所以我最重要,不知天高地厚的家伙!”

它们吵得不可开交,外面的树都被吵得睡不着觉,最后它们一致认为,让土地爷爷评评理看谁最重要,它们好不容易把土地爷爷叫醒,异口同声地大喊:“土地爷爷,你看看我们中谁最重要?”土地爷爷慢条斯理地捋着胡子说:“孩子们,你们都很重要。”“什么?”椅子它们疑惑地问。“孩子们,我不是开玩笑,打个比方,如果没有椅子,小朋友们就要站着学习,非常累;如果没有桌子,小朋友们就要手托着书写字,很难受;如果没有黑板、粉笔,老师就没地方写字,小朋友们就不能好好听讲;如果没了教室,你们不但没有了家,而且小朋友们也没有了好的学习环境。所以,孩子们,人心齐,泰山移,你们只有团结才能干出大事业。如果你们不团结,将十事九空,记着了吗?孩子们。”大家都觉得土地爷爷说的在理,开心地回答道:“记着了。”

从此以后,椅子它们团结一心,果然小朋友们更爱护它们了,它们一定心里美滋滋的。

罐头的争吵小学作文汇编15篇

https://www.benqdjg.com/zuowendaquan/217349/


推荐访问:

上一篇改变小学作文范文(精选10篇)

下一篇倒垃圾的小学作文范文十篇

小学作文推荐文章

小学作文热门文章

推荐内容