2020年病毒肆虐，不安，无助，恐惧与担忧似洪水般泛滥在每一个人的心头。在这个灰暗的时刻里，我们更要感谢光明。以下是为大家整理的习惯的中小学作文汇编15篇,欢迎品鉴!
夏天又到了，心中的夏天还远吗?
开始想念起阳光的形状，开始想起雨后光的色散产生的彩虹，开始想起那灼人的温度。阳伞撑开夏季。
你与我并排奔跑在沙滩上，这种温度弥漫着熟悉感。我们在海边拾着那破损的贝壳，妄图找寻那破损中的完美。无休止地寻找，忘记了炙热的温度。刨掘一个又一个沙洞，满怀希望地探手一寻，想要找到夏天的附属品。但得到的都是失望。结果先找到那完整贝壳的你竟把那只小巧的贝壳塞到我手里。嘴上却是荒唐至极的理由：我比你大。可你眉间的惋惜我亦没有察觉。我太迟钝了。
我问你：我们会一起走过一个又一个夏天吗?
你笑着，说道：别傻啦，我们会一直在一起，我会陪着你的。
但这终究只是一句话。
夏天刚刚启幕，你就离开了这个城市。我有些措手不及。我在e-mail里一遍遍质问你为什么离开。等来的永远是失望。迟钝的我无论如何也接受不了你的离开。我后知后觉地意识到：下个夏天，下下个夏天，再也没有你了。
我歇斯底里，浑浑噩噩地熬过了漫长的，狼狈的秋季。只有我自己。
我开始习惯着没有你的生活。没有你天天揉我的脸惊呼：好软!没有你和我并肩上下学以及你讲的不好笑的笑话，没有夏天所拥有的一切回忆。我开始习惯没有你。
但我始终放不下，我在很努力地自学忘记你，离开你。但心里总有那么一丝妄想：你，总会归来。
一直锲而不舍，努力的在买冰棒时只买一根，因为你以前都让我帮你买，我会忘记每天在那个小饰品店驻足，因为你每天都会拉上我去那家店里走上一圈，即使我并不喜欢那里的饰品。我在努力，却一直忘不了你。
我始终每天折一只千纸鹤，因为我坚信，折满一千只千纸鹤，愿望就会成真，而我是从离开你的那一天开始折的。你会回来吗?
那天是雨天，碰上了我最烦的雨天。心焦，莫名心焦，怀揣着折满一千只千纸鹤的大罐子，在屋里踱来踱去。繁长冗杂的心绪不安地纠在一起，我又开始想你了。
鬼使神差地，我跑到院子里，打碎那个罐子，碎了一地的玻璃渣，以及那一千只千纸鹤。泪水和雨水和在一起，我失败了。我明白，我突然想到一个词，自取灭亡。我始终束缚自己不走出那个阴影。但至少，我不再迟钝，不再迟疑，能理解你的无奈与你的悲伤。却理解不了你。如今看来，当初就不该收下那只贝壳，那是那个夏天的离别物。想到这儿，泪水更加汹涌。我啊，还是走不出来，真的，自取灭亡。这次，我没有许愿。
我还是一如既往的打开e-mail，习惯性地打开关于你的收件夹，我本以为依然空空如也。没想到，你给我发送了四个字——我回来了。没有想象中的欣喜若狂，也没有十分悲伤，竟只是十分冷静，面对你的归来，我真的十分冷静?也许，我真的，学会了什么。但心里蓦然地被填满了。
雨天真是个悲伤的天气。可我依然相信，这个充满阳光的夏天会到来。
【关于习惯作文7篇】
关于中小学英语学习习惯的调查报告
一、调查研究对象、内容和方法：
调查对象：XX县XX中心小学学生(22名五年级学生，16名六年级学生)
调查内容和方法：
调查研究内容主要是农村英语教学现状和学生的英语学习习惯
方法：发放调查表，与学生对话，
二、调查结果
该地区位西安市Xx县Xx，地理位置离县城较远，按规定学校必须从小学三年级开始英语教学，但学校的专业英语教师只有一人，学校没有语音等教学设备。在参与调查的28人当中，对于如何解决英语学习上的困难，75%的同学认为请教老师;对于利用网络解决英语学习困难的问题和英语互动教学，没有同学知道这回事;大约90%的同学认为学校的师资和英语学习氛围很差。调查中发现90%的同学没听说过什么是“英语角”这样的活动。
三、调查情况
在本次调查过程中发现了一些农村小学英语教育中普遍存在的问题。其中有以下几个较为突出问题：
问题之一：纵观我镇六所小学， 这些小学中均开设了英语课程。英语课在小学三年级开始学习小学英语课程。就我校来说整个学校只有三名固定英语教师，每周只有两节英语课。部分学生学习习惯较差校根本不学英语，小学英语课课时及教师配备是学生学习英语差异较大的主要原因之一。学生进入初中后，由于对英语学习的要求有所提高，学习英语对他们来说是一大难题，因为没有兴趣或着第二兴趣培养还没完成，在单词，背诵，句型理解和语法等问题前无法招架，开始放弃对英语的学习。
问题之二：对于日常用语，模仿对话录音部分，学生掌握较牢固，
《关于中小学英语学习习惯的.调查报告》()。但由于学生自己没有磁带，课后不能进行听力复习，不熟悉原音发音，因此有些学校出现教师教读、领读、朗读的现象，完全替代了原声磁带的作用。这样下去，不利于学生形成英语思维，更不利于学生以后的英语学习活动。
四、解决方案
1、 组织办英语手抄报
以小组为单位办月报，以班级为单位办周报，在各班选拔优秀小编辑办校报。
2、 组织办英语板报
要求板报信息量大，更精炼，易于读者接受与喜爱，并且制定固定的更新周期和轮流出版制度。
3、 学习英文歌曲
利用晨会课、校园广播站定期、定时播放英语歌曲，让学生逐渐得到美的旋律及西方国家文化知识及社会风情的熏陶。
4、英语兴趣活动
(1)英语竞赛
英语竞赛的项目有很多，如知识抢答、听力测试、笔试等等，通过丰富多彩、紧张激烈的竞赛活动提高学生学习英语的学习热情与积极性。
(2)英语游戏
英语游戏活动形式多，也便于开展及学生的广泛参与，深受学生的喜爱。应加大在这一方面的组织力度、深度与强度。
(3)英语兴趣小组
组织各班英语爱好者组成英语兴趣小组，利用业余时间丰富学生的英语知识面，提供英语实践与交流的时间与空间与机会。
(4)英语角
在校园中营造一个英语天地，师生之间自由自在畅所欲言，就英语学习的各方面进行交流与分享。同时，吸引更多同学参与进来，进行语言交流。
“嘘”告诉你，我有一个好习惯。你问我是什么好习惯啊？别着急，待会你就知道了。让我们来到星期六，看看我的好习惯吧！
“妈”！我喊道，我的房间太乱了，该整理整理了。妈妈说：你不是上个星期才整理过吗？怎么又要整理了。“不行”我就是觉得乱。“那你随便吧”，妈妈刚说完话，我就去整理房间了。首先我先用抹布把桌子擦干净，接着再用扫帚去扫地……忙了一阵儿过后，我又开始整理我的书架。无意中我又看到有些零乱的客厅，我想：把客厅也一起整理一下吧，给妈妈一个惊喜，于是我又整理起客厅。又是一阵儿热火朝天的劳动，累得我快趴下了，但转念一想，不行我一定要把活儿干完！我又“挣扎”着站起来，把最后一点活儿给干完了。这时妈妈走了进来，惊呆了。妈妈夸我长大了，能干了，是个真正的男子汉！我开心的3笑了。
你知道我的好习惯了吗？那就是“爱劳动”。
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这一次，你考了班里第一名。你自问自答：我优秀吗？应该挺优秀的。
或者你没有这么问过，也不是这样回答。但当你在放任自我的时候，或者说当你不知不觉有放任自我的想法的时候。优秀似乎成了一种负能量的东西：它让你知道，我现在是优秀的，我已经很好了。
大学里说：“人之其所亲爱而辟焉，之其所贱恶而辟焉。”我们是不是也可以这样说呢：人之其所优秀而辟焉。有一种人，他们放大甚至无限放大自己的优秀，把优秀当作自己固有实则没有的本能，他们把优秀看作自己炫耀的资本、放任的凭仗；第二种人，他们把优秀分成阶段，把自己的优秀在对比中缩小。把优秀用来醒目而不是用来麻痹大脑、模糊双眼。
如果你把优秀当成结果，把它当成一种标签，认为马云是优秀的、毛泽东是优秀的、孔子是优秀的，那你未免流于庸俗，甚至最后，连这种浅表的优秀也不能够维持了。不过，如果你能静下心来想想优秀的本质，那我想你一定是个优秀的人。什么叫优秀的人？拙见是把优秀当成原因而不是看作结果的人。我现在成功了，有成就了，并不说明我是一个优秀的人；我现在还没成功，没有荣耀，也不表明我不优秀。评价人们是否优秀的标准应该是看他是否追求优秀，是否把优秀看作自己努力或是成功的正解。
然而这些并不是真正的问题，真正的问题是：你是否有一颗足够清醒的头脑、足够坚定的内心来落实进行一场优秀的长期追逐。心态的方面如上面所讲，这个问题则是回答另一个方面；你的优秀是否是或将是暂时的。这似乎和上面的说法有所出入。一个没有真正追求优秀心态的人，他的优秀是不会长久的呀。不错，这里的优秀是暂时的，我想说明的是懂得优秀是什么样的优秀的人所存在的问题。也就是我们通常说的：道理大家都知道，难得方面有时候是不在于道理的。
物质的世界过于喧哗，往往使我们的精神受到这样或那样的污染。大多时候，我们内心有正确价值观的指引。但我们的美好的东西，会因与外界的形色接触，逐渐扭曲。这种扭曲的大小，因人而异。（注一下，这里我不是提到性善论的问题，而是说，无论是本性的善，还是后天养成的善，都会受到世俗的影响。）我们自认为的正确的优秀也会发生变异。或是良性，或是恶性，不得不说决定权在主观。尽管好恶都存在，但好的浸润与坏的腐蚀，却是你自己选择进入的。打一个并不恰当的比方：你家的自来水里有一些毒素，然而你经常选择喝的是学校或是公司里的"水。所以你得病的可能很小。你接受教育，喝的心灵鸡汤让你的心态趋好，让你的精力集中到优秀上；你做了坏事，听了恶言，则优秀容易麻木，心态日渐变态。
当你已经被腐蚀，结果是：你在玩着游戏、刷着空间、看着电视剧，并且自认为我要追求优秀。更多的人，习惯把优秀推迟到以后。父母、老师劝导的时候，往往就会有一种自我的意识：别急，我懂得，还用你们说？想想的话，真是不得不说，一个悟字有多可贵。
成功与不成功，就是看你在那一路上是否坚持走向优秀，或者说，你在那选择的一霎那，是否坚持优秀。
“你优秀的人比你还努力，那你努力有啥用？”你被这句话腐蚀掉了吗？
你的努力不是给他人看的，你的优秀最终目的也不是向他人显露。请做那个追秀优秀的人，不要流于世俗，最后跟大家分享一句话：
“最怕你一生碌碌无为，却还安慰自己平凡可贵。”
一片小文，略书拙见。
小河静静地淌，小树轻轻地摇。宁静，慢条斯理，经历r千百年这样的春夏秋冬——一个偏僻的.小村庄，保持着它的***惯：宁静，慢条斯理。
正如鸣蝉惯于吵闹，黄蜂惯于蜇人，小孩惯于哭叫一样：我的家乡也形成了难以变更、也从来没有变更过的习惯。
爷爷奶奶们吃饱r饭，三五成群，树荫下，屋檐边，神神而又秘秘地挤眉弄眼：张家媳妇可凶哦，李家姑娘又懒又笨，聋瞎子算命百算百灵……在骂骂咧咧中过一天。
爸爸妈妈一辈子天不亮就出门，整天泡在火辣辣的太阳光中，晒得又黑又亮，出一身大汗，带回满身的疲惫，然后倒头就睡，等待着天明的周而复始：
年轻人闷声于r -天，精力有剩，打架，赌博，在吆喝声中混着时光……白天，家乡的人默默地做着，夜晚，又沉沉地睡着家乡的人就这样习惯地生活着；干活、吃饭：
一切进行得慢吞吞，就像一座黑黑的城堡里面，什么也看不见，只能摸着旧路，按规矩来。
蝉鸣累了也会停歇，黄蜂蜇人于己也不利．、家乡的城堡不知何时竟露出缝隙，一丝阳光射了进来，照亮了屋内，也扰乱了家乡习惯的步伐。从此，家乡的习惯也逐渐发生了变化：爷爷奶奶们忙起来了，聊天的工夫喂喂猪，养养鸡，竟能和年轻人一样赚钱！
爸爸妈妈们不满足于贯穿了大半辈子的吃、做两件事。他们也动了脑筋，用了最少的时间干最多的事。他们也学会了打扮、消遣了。崭新的衣服代替了昔日的破破烂烂，夏夜的欢笑代替r往日的沉默寡言。
年轻人更不安分了：最新的语言代替了粗俗的叫骂：无聊的夜晚竟变成了丰富多彩的生活：音乐，舞蹈，书籍……家乡长年沿袭的古***惯再也保持不住了。急促、欢快、奔放取代了往日的慢条斯理，所有的人都有活力。古***惯竞被改革冲得溃不成军。
敢把新桃换旧符。千年源远流长的***惯如此之迅速地被更改，难道不是当代的一大创举吗？
做出肯定回答的，不仅仅是我的家乡。
老刘吃过早饭，习惯地提起手提包往外走。女儿叫住了他。爸，您上哪儿去？当然去学校。爸，您不是退休了吗？老刘一下怔住了。是啊，昨天不是刚开过欢送大会了吗？今天我不用再去了。四十年啦，从小刘老师教到大刘老师，再教到老刘老师，每天都是吃过早饭，提起手提包去学校，这可是四十年的习惯啊。从今天开始，该提菜篮子上街买菜，做饭，养点花，喂点鸟，轻轻松松地过日子。老刘搁下手提包，提起菜篮子，上街了。
咦，我怎么上这儿来啦？这是去学校的路啊！老刘实在舍不得这条路啊！四十年来，他总是从这条路走到学校，又从学校走回家。他怎么能不走到这儿来呢？这条路上不知留下多少他的脚印，更不知淌下多少他的汗水！四十年的习惯使他不由自主地又走上了这条路，路旁的小树叶子绿了又黄，黄了又绿，他还是在这条路上奔波着；小树参天了，他还是在这条路上奔波着；老树枯了，他仍然在这条路上奔波着如今人也老了，可还想着在这条路上奔波。
刘老师好！这是同学们在问候。哦，孩子们好！这是他在祝福。
孩子，那是他心里永不衰竭的一块绿地啊！他永远记得他的孩子们！他第一天上课，孩子们睁着天真的大眼睛听他讲课。他生病了，孩子们争着来看望他。他送走一批批孩子。当孩子们长大了，又一批批回来看他他的心注定了永远永远都和孩子系在一起。他不能离开孩子们，孩子们也不能离开他呀！记得有一回他给初中的同学讲屠格涅夫的《门槛》，同学们也听入了迷。后来，同学们长大了，都说老师当年讲的《门槛》激励着他们在成长的过程中跨过了一道又一道艰难的门槛。可他如今却跨出这他深爱着的门槛，刹那间，老刘突然明白了一个道理，他是不能跨出这道门槛的，他得重新跨进去！
第二天吃过早饭，老刘又兴冲冲地提起手提包出门了。女儿又叫住了他。他神秘地一笑，挥挥手说，四十年的习惯，不好改啊！说罢，又开始在他那条熟悉的路上奔波。
【关于习惯作文四篇】
有古语云：熟能生巧。熟悉使动作变得灵活，但是，这“手巧”也使得创新的思维随之懈怠。熟悉是一道深渊，诱惑人们去妥协。
且看中西方丝织业的发展。中国传统的丝织业曾长期领先世界，西方的贵胄都以穿中国丝绸为荣。正是因为中国丝织业历史悠久，中国人熟悉它，也便生了巧。百鸟朝凤，双面绣，再繁复的花纹也不在话下。然而近代以后中国却逐渐落后于西方。英国哈格里夫斯的一台珍妮机，打破了丝织业手工劳作的传统。他对手功劳做的不熟悉促成了整个世界的飞跃。
熟悉是一道诱惑人们妥协的深渊，只有不再熟悉，不再妥协于“熟能生巧”，才能思变，创造出更为巧妙的东西。
而生活亦然。
古代的农民阶级熟悉剥削与压迫，也妥协于此，于是中国有两千多年的封建帝制；近代的国人熟悉落后与侵略，也妥协于此，于是中国有百年国耻。
也是先辈们不再熟悉“民不聊生”，不再熟悉“路有冻死骨”与“涂有饿殍而不知发”，不再熟悉“华人与狗不得入内”与“东亚病夫”，于是有了中华之崛起，有了今日的中国。
而在今日的中国，我们却仍然信奉着“熟能生巧”。
你说，我们谁不知道捡到钱包应该交给失主呢？可是连续十次，我们都看到别人捡到钱包放进自己的口袋，那么，当第十一个人也这么做时，我们还会觉得有任何意外或者失望吗？
在看到十一个人都把钱包放进自己的口袋，我们还能坚定的认为捡到钱包应该交给失主吗？
看，这就是我们的熟悉，使得是非对错也变得不真确。我们熟悉社会的病态，妥协于这样的社会，然后生了“巧”——认为社会本就是这样。
于是，乐于助人的是没事找事，舍己救人的是“傻子二百五”，自然，拾金不昧的是头猪。我们对这样的社会再熟悉不过。就算那些对此惊诧的人问起，我们也理所当然的回答：唉，社会就是这样啊。
熟能生巧，我们真的需要这种“巧”吗？这种妥协于事物的缺陷，不思改进的“熟悉”真的能使我们进步吗？
不！如果爱迪生熟悉煤油灯，定难以发明出电灯；如果马丁·路德熟悉白人的歧视，定难以取得种族运动的胜利。
“熟能生巧”是一句谬语，只有不熟悉它才能不坠入妥协的渊薮，才能为自己开拓出前进的道路！
想定格你的笑容，想模仿你的笑脸，因为你给的那份灿烂，已经成了习惯。
我习惯像风一样吹。我习惯了迷迷糊糊的傻笑。怀念曾经活在记忆里的那一刻，晚上也不孤独。
寂寞，寂寞来了。
双手抱膝打坐：“一、二、三，往前走，不要三、二、一往后退。”
孤独总喜欢到处乱跑，我也追逐孤独。有时候，一遍又一遍地数着孤独，孤独就像一颗星星，那么孤独，那么悲伤。
想念的时候会孤独，孤独的时候会难过。在我思想的牢笼里，世界变得如此渺小，像地上捡来的沙子一样卑微，我尝试了无数次也承受不起沙尘暴。
我是那个不会游过这片海洋的人？还是你？
你走了，我在跑，距离无限长，没有尽头。
距离就是地平线，地平线上的两个人成为两个端点。
孤独的眼泪/悲伤的眼泪/没有眼泪谁来拯救/留下/幸福/伤痕累累的爱情都会被丢弃。
眼泪掉在脸上，你舔着苦。晚上唱歌的时候，烦恼就来自于此。
本来想留着余晖，结果却让余晖从手指间穿过，突然明白了什么。
淡淡一笑，定格美景，那将是黑夜中的一瞬间，划破寂静的黑夜，有种来到了繁华喧嚣的城市的错觉。
笑了，孤独的走了。
拾起落叶，刻下我的心愿：“冬天来了，我不想冬眠，记忆就这么凝固了，怎么会错过呢？”
街上的木棉已经落地，香气扑鼻。我需要记住一句谚语。
偶尔牵手说幸福，偶尔拉钩子说永远，偶尔生气发脾气，你说已经成了习惯。我想说，这不仅仅是一种习惯，更是一段刻骨铭心的往事，时间不会让它老去。
不要走，不要跑，转身庆幸得到一份迟来的礼物。
开心的笑/爱的笑/任何不流泪的人都会感动/孤独的走了/悲伤的走了/爱筏留下。
停止微笑，永远保持美丽。
习惯远眺，带来祝福。
我在等待。
走出教室，看着校园的风景，心中的惆怅一点一点的凝聚在一起。好友走过来，拍了拍我的肩膀。
自从进入高中以来，数学一直是我不能攻克的难题，即使我怎样千方百计地去琢磨它。所有的方法我都用过了，特别是“疯狂刷题”。数量似乎是我心中所幻想的城堡，可是想要到达它，我固然得披荆斩棘。
周三又考了数学。成绩出来时，我还是不肯相信自己的眼睛，成绩与我预估的分数又差了好多。看着一道简单的几何题竟一分没得，我茫然了。
数学老师又照例找我进办公室，除了像以往谈谈我的成绩外，他竟补充了一句：“数学这门学科是需要做题的，可它也是需要你去思考去探索，而不是去背它的题法。”
走出办公室，步履无比沉重，这句话一直萦绕在耳边，难道我的学习方法就错了？那接下来我要怎么去探索？怎么学会学习数学？
“啊！”就在想着这问题正想踏入班级门时，经差点被门槛绊了一跤。“什么门槛，今天一天都不顺！”我皱起眉头，转过头去，却忽然瞥见了似乎正在研究题目的她。她是我们班最不显眼的，一般很少有人能够注意到她。“你在做什么学科的作业？”不知为何我来了兴致，竟开学来第一次跟她说话。“啊？哦，研究数学题啊！”她抬头看见了我，回答完后又低下头去，我的目光注意到她书上的字。
她是在研究课本上的题，那些经常被我们忽略的最后的探索题，她在书上密密麻麻地写满了她的解题思路，加什么辅助线，甚至还有多种解题方法。
“研究这个干什么？”我惊愕道。“数学就是得要探索，即使是简单的题，都要尽可能探索出多种方法，这样会使思路更加清楚，这部分掌握得更加扎实。”
想到自己的数学书上那干干净净的页面，再对比一下她所探索过的痕迹，似乎明白了我们俩的差距了。
回到自己的座位上，翻开数学书，拿出草稿纸，在上面演算画起图来。一条一条的辅助线标在了图形上面，我的心也明亮了起来。探索，原来是这么一回事。
人生中必然需要探索，只有让研究成为一种习惯，之后的路才会柳暗花明。
我现在期待着下一次数学测试，希望经过研究，能到达心中所谓“传说中的城堡”。
关于习惯的中小学作文
越长大，越明白，世上真的是人无完人，每个人或多或少都点小坏习惯。
当然，有的坏习惯可能无伤大雅，有的坏习惯那可就不一样了。
大人常说，你别小看一些坏习惯，有时交朋友，找工作，就是一个不起眼的小习惯有可能就让人家对你改观呢。
以前，我对于大人的"说教从未怎么放在心上，只到有一天，我碰到一位老奶奶。
那是一个头发已经灰白的老奶奶，身材瘦小，穿着浅绿的工作服。她是一位医院里的保洁员。
那天，我在那个医院看医生，后来去了下卫生间。出来时，就在洗手池那边洗手。
我洗手向来没有擦手的习惯，不想浪费纸张，所以总是边走边随手甩甩手上的水珠。
这时，我的耳旁传来一个声音：“小妹，你甩手上的水珠就在洗手池边甩两下就好，不要一边走一边甩，这样甩得地上到处都是水滴，大家走来走去，地上很容易滑，也很容易粘灰，我们不找清扫。”
我转过头，发现了那位灰白头发的老奶奶，她有些不开心地正在拖洗 我刚才甩在地上的水珠。
“哦，好，不好意思。”
见一位长者因为自己的不良的小习惯增加了她的工作量，我很是惭愧，边道歉边离开了。
我从没想过自己洗完手随手甩水珠会给别人带来困扰，虽然我也被别人甩过来的水珠洒到脸，却一直不曾放在心上。而这一回，那位老奶奶的话，却让我明白了养成好习惯是多么一件利己利人的事。
人生有许多习惯，有些习惯无足轻重，有些习惯令人终生受益，还有一些习惯则会令你陷于名誉、金钱的泥淖之中，难以自拔。
（一）
人生需要习惯，正如小树需要定时施肥浇水，没有习惯的日子是难以想象的。“日出而作，日落而息”是中国古代农民的习惯，“三人行，必有我师焉”是孔夫子精勤求学的习惯，“举世而誉之而不加劝，举世而非之而不加沮”是宋荣子为人处世的习惯……叩问历代先圣前贤，寻觅通往彼岸之阡陌，我猛然发现：习惯对于一个人来说是如此的重要。
若无习惯，则饮食无规律，作息无秩序，对身体有损，于事业无益；若无习惯，则为人喜怒无常，处事杂乱无章，这样的人又何以在这个世界上立足？正是习惯赋予了我们健康、道德、技能等许许多多对我们有益的东西。
（二）
习惯诚然会给我们带来诸多便利，但它又是一柄双刃剑，无时无刻不在伤害着我们中的一些人。看看不良的习惯又会带给我们什么——
走在马路边，一位老太太跌倒在地却无人搀扶，行人视她如空气。问行人，他们说：“我们习惯了，这老太太一定是出来碰瓷的。”一歹徒行凶，周围数百人作壁上观，无一人伸出援手。问他们，回答：“我们习惯了，你上去万一伤着自己怎么办？”……此时，“习惯”二字早已成了遮掩他们内心冷漠与胆怯的遮羞布。一个人习惯了冷血并不可怕，但如果整个社会都习惯了冷漠就值得我们去好好考虑社会的缺陷了。古人路见不平拔刀相助的习惯哪里去了？被丰足的生活吞噬了吗？再看今天一些整天养在空调房间里的公务人员，办起正事来效率特差，上网偷菜下棋打牌却是一个比一个精一个比一个快。不知他们怎么养成了这种习惯，又怎么对得起古代士大夫“仰不愧于天，俯不怍于人”的气节？
（三）
“习惯”二字发人深省。人们在养成习惯之后不应该一味顺着习惯生活。人应该发挥出人所应有的主观能动性，让习惯真正有利于人类的发展。忆往昔，如果汉武大帝习惯了太后的统治，能创下开拓华夏的丰功伟绩吗？如果陶渊明习惯了官场的黑暗，就此沉沦下去，他能写得出脍炙人口的田园诗吗？看今朝，如果陈光标当初习惯于田园生活而不思转身，能成为中国“首善”吗？如果韩寒习惯于应试教育的老套模式，会成为今天作家中的青年才俊吗？想想，成功者常常总是从颠覆习惯开始的。
习惯之后不应当顺着习惯机械地生活，而应当利用习惯让你顺利抵达目的地。对待习惯，亦应去其糟粕，取其精华，从而，让留在我们身上的习惯越来越美好。
我对习惯有着很深刻的感受。不管是我身上一切好的，优秀的东西，还是我身上一些不好、失败的东西，基本上都来自习惯，我一直认为，一个人的品格、能力多半来自习惯，是习惯使身体自动地做，是习惯在打造人的第二天性。没有习惯，就不能走向成功之巅。坏习惯不是最好的仆人，而是最坏的主人。俗话说的好：一个好习惯可以成就一个人，一个坏习惯可以毁灭一个人。以前的我不知道这句什么意思。可是后来，我明白了也理解了它的含义，并且养成了一个“先天性”的好习惯——放学后先写作业。
我从小就爱玩，可玩多了对学习也不太好。那是深秋的一天，我寄居住在姑姑家。每当一放学，我回到家，就“冲”向厨房，大声喊到：“我饿了，有吃的吗？”姑姑回答：“没有，一会就该吃饭了。”“没有就没有！”我边说边走出家门，和同学去玩，把作业的事早抛到九霄云外了。当我回来时已经六点多了，在姑姑的催促下，我才做起了作业，但做作业时可忙了，东瞧瞧，西看看，边做还边哼歌，小伙伴又来找我玩，我把作业一推，一溜烟儿就没人影了。玩够了，我回到家，才重新打开作业本做作业，不止浪费了多少个一分钟。做玩作业，我吃饭了，吃完饭。我们又看电视。“十点了，贝贝赶快洗漱睡觉。”姑姑对我说。我一扭头，看见了我那沉甸甸的大书包。立刻想起一件“人命关天”的事：坏了！没写数学作业！眼前立即闪出自己上次因为没写作业，老师慈祥的面孔立刻“阴天”的事。我小声地说：“姑姑，我……我还没……没写作业呢，先让我写会吧？”结果，我一直写到十一点……倒！！！
从那天起，我便坚持放学回家立刻写作业。经过三个星期的努力，我终于改了过来。可没过几天，我又打了“退堂鼓”，因为没写日记，被老师告上“法庭”。害得我中午都没回家，在办公室一直写到十二点半。我再次下决心，一定要彻底改邪归正。可没想到，刚过一个月，我的老毛病再次重犯，边写边玩。姑姑看见后，吓唬我：“以后再也不让写作业了，也不让上学了，让我天天玩，玩个痛快。”我害怕了，不上学还行？姑姑的这招还挺灵，我的老毛病彻底消失了。每天放学，回家就写作业，小伙伴来找我玩，我对他说，我必须做完作业才能玩儿！晚上还要看课外书，不让一分钟溜走。好习惯越多，则生活越容易，抵抗引诱的力量也越强。
好习惯是一个人在社交场中所能穿着的最佳服饰。起初我们造成习惯，后来是习惯造成我们。人类一生的工作，精巧还是粗劣，都由他每个习惯所养成。习惯是人类生活最有力的向导。中国有句谚语：习惯成自然。同时，希腊哲学家亚里士多德曾经说过：“习惯是一种优秀。”我想：我的习惯也是一种优秀吧！”
“播下你的良好行动，你就收得良好习惯；播下你的良好习惯，你就能拥有良好的性格；播下你的良好性格，你就能拥有良好的命运。”这句话告诉我们：习惯，就是时间累积而来的一种动作！每天的一举一动，时间久了，良好的习惯影响一个人的一生，寓意着实深远！
如果能赢得习惯，将会照亮人生的路途！想养成好的习惯，就得针对平常生活周围的习性开始做起。就像是：平常你会每天都看一本书吗？写完功课是否会挪一点时间来 复习？每天多做一点，日积月累，这样不但会成为我们的良好习惯，自己也会有所收获的。”随手做，日日做。勉强成习惯，习惯成自然。”只要肯去做，我相信不好的习惯一定可以根除，因为天下无难事只怕有心人！
习惯，是我们生活周围中的一些小习性、动作。我常坚持一种观念：“待人要诚心，做事要用心，胜负平常心。”长久下来将对日常的习惯有所影响。假如你对人信任，为人诚实，是非分明，拥有洁净如水的品德，自己本身的习惯也会随着心灵的坚决有所变化的。
“人应该支配习惯，而不是被习惯支配。”所以一旦坏习惯生了根，人性的纯朴也就消失了。”习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。”因为习惯总是趁 人不备，向我们袭来！即使是一个高尚的人，也可能因习惯变得愚昧无知；粗野到惨无人道。由此可知，恶德始于习惯开始之时。“习惯是铁锈，它足以使我们的 灵魂钢铁锈蚀殆尽。”总而言之，任何细节都要把它做好，不要忽视它可能带来的影响。
上线的时候，海洋不知不觉的就点到隐身的设置，我知道隐身慢慢的成为海洋的一种习惯。渐渐的成为我的一道记忆风景，美好过，朦胧过，忧伤过。
开始玩的时候，可以整夜整夜的消耗自己，也不觉得累！感觉到了比亲爹还要亲的地步！跟女孩子的马甲聊天还会脸红，甚至知无不言言无不尽！恨不得把自己内裤的颜色都告诉人家，现在海洋聊天的时候更多的是呵呵，甚至沉默。是不是，见多了，习惯了，冷漠了，归根结底是没新鲜感了，老了，过了那种冲动，幻想的季节了。
我开始注册的马甲是《会飞的牛》，源于那个短信，天为什么这么黑，因为有牛在天上飞，牛为什么在天上飞，因为有你在地下吹！ 我吹牛的时候会脸红。
20xx年的时候，在沧州市医院学习工作的时候，因为离家很远，下班后没地方去，就去泡网吧。医院对面有两个网吧，一个叫奔腾在线，另一个已经想不起名字了。那时候玩传奇正是如火如荼的季节，饭可以不吃，充值卡不可以不买，要不就去聊天室胡侃，让自己寂寞的心情，在喋喋不休中遗失殆尽。
海洋那时候喜欢去的聊天室，是一个叫任丘老地方的，喜欢那里的氛围，喜欢那里的朋友！那时候我还不叫海洋，我叫天堂鸟，不知道还有没有朋友记得那个聊天室。因为睡眠少，天天睁着红红的兔子眼上班，主任狠狠地批我，怎么搞的，还有没有进取心。我怀恨在心，晚上聊天的时候，我就注册一个号码，逢人就留下电话号码，当然留的是主任的。第二天7点半开早会的时候，就听见主任的手机一个劲的响个不停，我至今记得那情景，主任拿起电话，浓浓的，地道的沧州口音，谁呀，小不点。小不点是谁呀？打错了吧？只有我心里明白，却不敢笑出声来！
那天开车去沧州的时候，路过医院，已经没有了那网吧.假如有的话，我还会进去，坐在临街靠窗的位子，打开电脑，戴上耳麦，让记忆纷飞！
十年只是弹指一挥间，当隐身成为一种习惯的时候，我知道那是必须的，是必然的结果，就像成熟，衰老，生，死，开始，结局。就这么简单！
好习惯是金，好习惯是银，好习惯是你一生的希望，坚持一个好的习惯，就要从一个好的起步开始，只要坚持它，就会有好的收获，就会有好的明天，好的未来。接下来欣赏一下我的好习惯，“读书”。
高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。刚开始的时候，我总会想：读书有什么用？读着读着就忘了，还不如不读呢！可后来，我才知道我这个想法真是大错特错，不信的话，你来听听原因吧！！！
我刚开始读书的时候，只是装模作样罢了。可后来，那一本本有趣精彩的书籍，像磁石一样吸引着我，让我常常移不开眼，牵肠挂肚。后来，爸爸妈妈也为我办了借书卡，一有时间，我就会像猴子一样跑到图书馆借几本书或待在图书馆不回家了。然后，做笔记，背容易错的词句，在三四年级的时候，我的作文就常常被老师在讲台上范读，这就是我的好习惯。我觉得我这个好习惯就像我的知心好友一样，在我困难的时候，会毫不犹豫的助我一臂之力，赐我一种神奇的力量，就是这种力量让我战胜的一切。
习惯是一种力量，这句话说得真不错，我觉得这种习惯，是一种神奇又神秘的力量，让不爱看书的我，一瞬间，成为了爱读书爱学习的好孩子！！
【【实用】习惯作文汇编7篇】
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